Revolusi kehidupan di abad ini menandakan begitu luar biasanya kemajuan akan kehidupan manusia, pengaruh dari teknologi akan kehidupan sangat luar biasa terutama di bidang pendidikan, pengaruh ini juga berimbas sangat beragam dalam efek sampingnya, perubahan akan dinamika pendidikan  di abad ini membuat sebagian pendidikan beruban menjadi radikal, angkuh dan tak bertanggung jawab. Hal itu karena kurang siapnya tenaga pendidik dalam menerima kecanggihan teknologi yang terjadi di abad ini.
Para peserta didik memiliki karakteristik yang luar biasa, sehingga fungsi dari pendidik atau guru harus bisa mencium itu semua karena pendidikan hari ini sudah berbeda, peserta didik bisa pintar tanpa guru dan guru tidak akan bisa apa- apa ketika hanya mengandalkan metode lama dalam pembelajaran.
Teknologi telah merubah semuanya, kebebasan berpendapat telah menghancurkan semuanya, tanggung jawab yang dikuatkan akan menjadi hancur, moral akan menjadi pajangan dan luka akan ada di setiap harinya. Hal itu akan terus bergulir di pendidikan ketika sistem dari pendidikan tidak melihat perkembangan teknologi. Permasalahan itu sangat kompleks sehingga perlunya semua manusia di lingkungan pendidikan untuk andil dalam masalah ini.
Banyak hal yang harus di evaluasi karena peserta didik hari ini sudah berbeda, ilmu yang menyebar di media sosial sudah luar biasa sehingga fungsi guru sebagai alat untuk menyaring pengetahuan itu sangat diperlukan untuk menghindari pengetahuan yang salah yang telah diterima peserta didik di media sosial.
Hal itu bisa tercermin dalam strategi kelas yang memposisikan guru sebagai fasilitator dalam mengajar. Karena kebebasan dalam mencetak peserta didik harus di mulai dari narasi kecil yang telah ditemukan peserta didik di dunia kedua mereka yakni teknologi.
Tulisan : mochammad syihabbudin di rumah
