Program Fun Learning Menjadi Trobosan Mahasiswa PMM UMM Kelompok 47 Sebagai Metode Pembelajaran Pengasahan Soft Skill Siswa SDN 1 Kepuharjo

Malang, 08 Februari 2025 – metode pembelajaran Fun Learning menjadi trobosan bagi mahasiswa PMM Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) kelompok 47 sebagai metode pembelajaran peningkatan soft skill bagi siswa di SDN 1 Kepuharjo utamanya pada skill berkomunikasi. Metode pembalajaran Fun Learning ini ternyata juga berhasil meningkatkan antusiasme belajar siswa karena di dalam metode pembajarannya terdapat unsur permainan serta krativitas dalam proses pembelajarannya. kegiatan ini dilakukan oleh kelompok 47 gelombang 01 pada tanggal 7 dan 8 Februari 2025 yang di lakukan oleh Nawang Prastikarani Anggriantari sebagai koordinator kelompok beserta 4 anggota kelompoknya yaitu Yanda Anisa Choiriyah, Desty Dwinnaty, Mitha Qhaulia, Adek Lutfiyah Mukti yang berasal dari Program Studi Kesejahteraan sosial dan didampingi oleh dosen pembimbing lapang Bapak Ach. Apriyanto Romadhan, S.IP., M.Si.

Metode pembelajaran Fun Learning ini merupakan metode pembelajaran yang sangat efektif untuk membangun suasana baru dalam belajar. Metode Fun Leraning tidak hanya berfokus pada teori, tetapi mendorong siswa untuk berkolaborasi, berdiskusi dengan teman lainnya yang mana tujuannya untuk memecahakan masalah yang kreatif. Misalnya pada pemelajaran pemecahan studi kasus terkait pencegahan bullying, dalam pembelajaran tersebut siswa diajak untuk memecahakan studi kasus secara berkelompok. Selanjutnya siswa juga didorong untuk bisa mengutarakan pendapat mengnai kasus yang akan dipecahkan sedangkan siswa yang lain bertugas untuk mendegarkan begitu juga dengan siswa lainnya.

Sementara itu trobosan lain dari metode Fun Lerning adalah pemberian soal yang diambil dari seluruh mata pelajaran yang mana soal tersebut sudah berada di lembaran kertas kecil yang tertempel dipapan tulis, selanjutnya untuk mendapatkan soal siswa harus melemperkan dadu sebagai penetuan soal yang akan diambil.

Oleh mahasiswa PMM UMM kelompok 47 (Fun Learning (Sumber: dokumentasi kelompok 47 PMM UMM))

Salah satu siswa mengaku senang belajar dengan metode ini karena menurut siswa tersebut pembelajaran dengan metode seperti ini dapat mengurangi rasa bosan ketika berada di dalam kelas. Para ahli pendidikan juga menyampaikan jika metode pembelajaran yang menyenangkan dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa serta membentuk kebiasaan belajar yang positif.

Dengan demikian, mahasiswa PMM Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) Kelompok 47 yang beranggotakan 5 orang mengharapakan jika trobosan metode Fun Learning ini dapat diterapakan sebagai metode pemebelajran agar dapat mencipatakan generasi muda yang pandai berkomunikasi, kreatif, aktif dan percaya diri.