Pembelajaran Sosial Emosional

          Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yaitu studi pustaka.[3] Menurut bahwa metode studi pustaka adalah suatu teknik pengumpulan data dengan melakukan pencarian dan membaca berbagai buku, literatur, catatan, serta berbagai laporan yang berkaitan dengan permasalahan yang diinginkan penulis. Penulis juga mengambil  sumber-sumber dari jurnal online yang relevan  dengan materi yang dibahas  penulis.

 

HASIL DAN PEMBAHASAN

 

PENGERTIAN PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL

 

          Pembelajaran Sosial Emosional merupakan pembelajaran yang bertujuan melatih kompetensi sosial emosional peserta didik sehingga tercapai keseimbangan antara kompetensi akademik dan sosial emosional.

 

          PSE sangat penting karena dengan perkembangan sosial dan emosional yang positif memudahkan anak untuk bergaul dan belajar lebih baik, serta kegiatan sosial lainnya. PSE memiliki peran penting dalam kehidupan sekolah. Setiap warga sekolah harus terlibat dengan PSE yang baik dapat mengelola emosi mereka dengan baik, berinteraksi dengan orang lain dengan efektif, dan membuat keputusan yang tepat dalam situasi sosial yang kompleks, adanya pengembangan aspek sosial-emosional yaitu membantu anak untuk mengekspresikan diri. Anak-anak cenderung mengikuti tingkah laku dan cara berbicara orang di sekitarnya. Namun, anak tidak tahu bahwa itu baik atau tidaknya. Jadi, kamu bisa membantu si kecil untuk mengungkapkan emosinya sendiri. Singnifikasinya Untuk memberikan pemahaman, Penghayatan dan kemampuan untuk mengelola emosi. Menetapkan dan mencapai tujuan positif.

 

Strategi penerapan Pembelajaran Sosial Emosional