LK 3.1. Best Practices

5. Siswa jenuh karena proses pembelajaran monoton

Mengapa praktik ini penting untuk dibagikan?

 

• Untuk menunjukkan praktik baik yang sudah dilakukan, berbagi pengalaman kepada orang lain, serta memotivasi guru lain untuk berbuat yang terbaik untuk siswa
•  Dapat menimbulkan dampak yang sangat besar dan luar biasa dalam proses pembelajaran  yaitu:
• Model dan metode pembelajaran lebih bervariasi
• Pembelajaran lebih menarik
• Media dan alat/bahan pembelajaran lebih inovatif dan tidak monoton sehingga tidak membosankan dan menarik perhatian siswa
• Pembelajaran berpusat pada peserta didik
• Saat proses pembelajaran berlangsung, siswa lebih fokus
• Tercapainya tujuan pembelajaran sesuai dengan yang direncanakan.

 

Peran dan tanggung jawab saya dalam praktik ini, yaitu:

 

• Membuat rancangan  perangkat RPP, bahan ajar, LKPD, PTT, serta evaluasi pembelajaran aksi 1 dan aksi ke- 2 dengan memperoleh bimbingan dari dosen , guru pamong serta berdiskusi dengan teman-teman mahasiswa PPG
• Mengunggah perangkat pembelajaran PPL aksi ke-1 dan ke- 2 pada LMS
• Melaksanakan PPL Aksi ke-1 dan ke-2 berdasarkan perangkat pembelajaran yang telah dibuat.
• Mendokumentasikan dalam bentuk video proses pelaksanaan PPL ke- 1 dan ke- 2
• Mengunggah video original ( tanpa editing ) pada LMS
• Mengunggah video yang sudah diedit berdurasi 15 menit pada LMS
• Melakukan refleksi kegiatan yang sudah dilaksanakan.

Tantangan: 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Tantangan dalam mencapai tujuan, yaitu:

   Proses pembelajaran

• Sarana prasarana yang kurang memadai
  • Pengalaman guru yang terbatas
  • Siswa terbiasa dengan proses pembelajaran monoton.

    Proses perekaman

• Ketersediaan alat perekam video yang kurang berkualitas dan kurang memadai