Refleksi Hasil dan dampak
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dampak aksi dari langkah- langkah yang dilakukan :
1. Siswa menjadi lebih aktif dan interaktif dalam proses pembelajaran
2. Siswa memahami materi dan  isi bacaan Narrative text terkait cerita rakyat dari hasil diskusi kelas, siwa dapat mempresentasikan hasil diskusi masing- masing kelompok, siswa mampu mengerjakan LKPD sesuai petujuk, dan mampu membuat kesimpulan di akhir pembelajaran.
3. Hasil Praktik baik yang sudah dilakukan adalah sangat efektif  dalam meningkatkan pemahaman siswa dalam memahami Narrative text terlebih khususnya dalam menentukkan struktur teks, menentukkan informasi terkait isi teks, menganalisis perilaku dari tokoh utama, dan dapat menyusun kalimat acak yang diberikan menjadi sebuah paragraph narrative text yang benar melalui model pembelajaran PBL melalui pendekatan scientific dengan metode diskusi, tanya jawab dan penugasan.
Respon orang lain terhadap praktik baik:
Praktik baik yang telah dilaksanakan mendapat respon baik dari teman sejawat selaku obeserver. Dengan memberikan komentar bahwa praktik baik ini sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa dalam memahami teks Narasi pada cerita rakyat dengan menggunakan media dan model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik abad 21.
Faktor keberhasilan :
Praktik baik ini dapat berjalan lancar dan berhasil melaui beberapa faktor:
- Dukungan dari Kepala sekolah selaku Koordinator yang telah membantu mengakomodasi sarana dan prasarana yang dibuthkan dalam praktik baik.
