Kebiasaan-kebiasaan baik yang ada di sekolah saya, yang berpihak pada murid agar murid dapat berkembang menjadi pribadi yang baik dan bertanggungjawab pada dirinya sendiri, sehingga dapat tercipta budaya positif. Dengan mempelajari modul ini tentang keyakinan kelas, posisi kontrol guru, restitusi maka apabila ada kesalahan dari murid, guru dapat membantu atau menyelesaikan permasalahan dengan cara yang baik yaitu sebagai manajer agar murid dapat kembali kepada kelompoknya dengan karakter yang lebih kuat. Selain itu, saya sebagai pendidik mendapatkan hal baru tentang membuat keyakinan kelas yang baik atau positif, dapat menempati posisi kontrol sebagai manajer, dapat menyelesaikan permasalahan dengan segitiga restitusi yang dapat membantu murid menemukan identitas diri yang lebih baik tanpa tekanan maupun paksaan yang membuat murid lebih agresif. Hal ini tentu akan membawa perubahan ke arah yang lebih baik apabila guru dapat menerapkannya di sekolah dengan bantuan atau kerjasama semua pihak sehingga akan tercipta budaya positif di sekolah saya.
PENERAPAN
 Setelah melakukan refleksi ini, hal baik yang  akan saya terapkan di sekolah adalah budaya positif. Karena budaya positif dimulai atau diambil dari kebiasaan-kebiasaan baik yang sudah ada di sekolah. Tentu saja hal tersebut harus ada kerjasama yang baik pula dari seluruh warga sekolah agar dalam menerapkan budaya positif dapat dilaksanakan dengan maksimal.
