Self management juga bisa meningkatkan prestasi siswa dalam belajar, misalnya dengan siswa mempunyai management waktu yang baik. Menurut fajar husaen (2016) Manajemen waktu adalah pengaturan kegiatan yang dilakukan dengan pemanfaatan waktu sebaik mungkin supaya maksud dari kegiatan tersebut dapat tercapai dengan baik dan bisa selesai tepat pada waktunya.Â
segala bentuk upaya dan tindakan seseorang yang dilakukan secara terencana agar individu dapat memanfaatkan waktunya dengan sebaik-baiknya.Â
Contohnya anak-anak di desa dibiasakan oleh kedua orang tuanya untuk sinau (les) dan mengaji, setelah pulang sekolah biasanya anak dibiasakan untuk sinau ke rumah seorang guru untuk belajar menulis dan membaca, kemudian setelah sinau anak biasanya bermain dengan teman-temannya, kemudian sore harinya anak dibiaskan pergi ke TPQ untuk belajar mengaji.Â
Dan kegiatan tersebut terus di ulang-ulang sampai anak terbiasa sehingga kalau sudah terbiasa anak akan hafal dengan kegiatan yang akan dia lakukan setiap harinya tanpa kita suruh.
Dalam membiasakan dan membentuk self management lagi-lagi peran orang tua dan guru harus seimbang dan keduanya harus saling bekerja sama agar anak dapat berkembang dengan baik dan self management merupakan komponen penting dalam pendidikan karakter anak.
By Milla Pristianti 17160002 (piaud17)
