Outdoor [Luar Kelas]: Melepas Kepenatan Ruang Kelas

Dalam rutinitas belajar mengajar, sangat dibutuhkan variasi dan inovasi untuk menghindari kepenatan dan kebosanan. Idealnya penyesuaian rutinitas proses belajar mengajar tidak hanya terpaku dalam ruang-ruang kelas yang sering memunculkan rasa penat dan jauh dari suasana santai. Dibutuhkan alternatif untuk menghasilkan kecintaan [keinginan belajar] bagi seluruh anak murid atau mahasiswa/i. 

Pilihan outdoor  [luar kelas] harus menjadi salah satu pilihan atau teragendakan dalam satu paket  [semesteran] sebuah proses belajar mengajar. Luar kelas diyakini mampu memberi perubahan psikologis anak didik terutama dalam menyerap pengetahuan. Dari sisi relaksasi, luar kelas akan memberi suasana baru dan menyegarkan.  

Dokpri

Berbanding dengan rutinitas diruang kelas yang umumnya dihadapkan pada papan tulis atau kursi-kursi, berada di suasana outdoor menyajikan udara dan feeling yang segar dan menenangkan.  Maka dari itu, akan terasa dampak dalam melepas kebosanan ruang kelas bagi anak didik. Namun demikian, materi atau tema belajar harus sedemikian di sesuaikan dengan pilihan lokasi dan suasana. Bagi seorang guru atau dosen, ini penting untuk mempertimbangkan mamfaat dari belajar di luar kelas.   

Dokpri

Menawarkan berbagai kegiatan terutama yang sifatnya praktis akan membuka kesempatan melepas rasa kekakuan yang tumbuh berkembang di ruang kelas. Misalnya berada di alam atau pantai, terasa akan begitu menyenangkan bagi murid atau mahasiswa. Yang perlu di ingat bahwa pilihan lokasi outdoor harus di sesuaikan dengan topik dan materi belajar mengajar. 

Tambah lagi, suasana luar kelas yang bisa beragam memberi banyak hal positif serta membuka cakrawala murid menyerap materi.  Bagi banyak sekolah atau universitas, ruang kelas masih tetap menjadi tempat favorit proses belajar mengajar namun tidak salah bila mencoba sesekali memilih outdoor untuk merubah suasana rutinitas belajar mengajar mahasiswa/i.