Pengembangan Profesi Guru di Era Digital

Apalagi saat ini proses pembelajaran tidak hanya dalam kelas, guru sudah waktunya menggunakan media digital, online, dan telekonferensi. Guru waspada pada perkembangan teknologi yang anak didik sudah akrab dengan dunia teknologi dan komunikasi. 

Guru di era global memerlukan tuntunan, perubahan, tuntutan kebutuhan dan perkembangan zaman. Dengan ini juga guru harus dapat menyesuaikan mengikuti perubahan itu dalam mengembangkan diri.

Kepekaan dan tanggapnya sebagai guru terhadap perubahan dan pembaharuan serta IPTEK yang terus berkembang seiring dengan tuntutan kebutuhan masyarakat dan zaman. 

Sebagai guru sudah seharusnya mempunyai visi dan misi sebagai dasar pijakan kejelasan dan keyakinan untuk pengabdian. Guru harus bisa memposisikan diri sebagai agen yang benar-benar membangun menuju kearah yang positif bagi perkembangan diri dan masyarakat.

Pengembangan Profesi

Guru pejuang dan pahlawan yang tak kenal panas teriknya matahari, hujan, sakit, letih, pengabdian guru tidak pernah berhenti belajar, mengajar dan tetap hadir demi anak bangsa. Sudah selayaknya guru diberikan penghargaan, kehormatan dan dikenang sepanjang masa.

Penghargaan atas peranan guru di negara kita bisa dibedakan menjadi dua macam, pertama penghargaan sosial, yakni penghargaan atas jasa guru dalam masyarakat, kedua penghargaan ekonomis, yakni penghargaan atas peran guru di pandang dari seberapa besar gaji yang diterima guru.

Perubahan tak dapat dihindari dan dijauhi dalam menghadapi era digital baik masalah, tantangan tapi solusi pasti ada. Kita harus membuktikan bahwa guru juga bisa, meningkatkan kompetensi di era digital terhadap pengembangan ke profesian.

Kemampuan maksimal guru dan berkesinambungan dalam belajar menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus terus memantapkan posisi dan perannya lewat usaha-usaha mengembangkan kemampuan diri, bahwa pendidikan berlangsung sepanjang hayat.

Usaha guru untuk mencapai perkembangan diri serta karyanya tidak pernah selesai atau hasilnya tidak pernah mencapai taraf sempurna. Selain itu, bahwa sistem pengajaran, materi pengajaran, dan materi penyampaiannya kepada peserta didik selalu berkembang seiring dengan perkembangan zaman.

Demikian tulisan ini, semoga berguna dan bermanfaat bagi segenap pembaca dan khususnya bagi sesama guru sebagai pengemban misi terdepan dalam upaya mencerdaskan bangsa.