Kelima, berfilsafat bersama anak-anak dapat membiasakan kita untuk membentuk apa yang disebut para penggiat berfilsafat bersama anak-anak sebagai "community of inquiry" atau komunitas yang suka bertanya dengan catatan bahwa orang tidak sekadar bertanya tetapi pertanyaan-pertanyaan yang lebih tertata dan teroganisir. Latihan sederhana memilah-milah pertanyaan menjadi terbuka, tertutup atau ragu-ragu sebenarnya adalah cara melatih kemampuan membentuk pertanyaan-pertanyaan yang tertata itu.
Pelatihan itu telah selesai. Setiap kegiatan memiliki kisah keberhasilan dan kesuksesannya sendiri. Semoga pelatihan ini menjadi momentum perjumpaan dan saat untuk belajar bersama. Demi kehidupan bersama yang lebih berkualitas. Semoga!
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!