Bullying Siswa SDN 3 Karangson Kecamatan Indramayu Telah Menampar Dunia Pendidikan

Dok. Fimela

Dok. Sukabui Update

Mengapa perundungan terjadi  disekolah SD yang masih anak-anak ? mengutip pakar psikologi Pakar Psikologi Anak UNESA, Riza Noviana Khoirunnisa, S.Psi., M.Si., menurutnya, fenomena bullying seperti penyakit menular dengan cepat yang menimbulkan banyak korban menurutnya ada beberapa yang melatarbelakangi kasus perundungan terjadi :

Pernah Jadi Korban Kekerasan di Rumah

Terjadinya bullying bisa disebabkan karena pelaku pernah menjadi korban kekerasan di rumah. Jika seorang anak menyaksikan perkelahian orang tuanya, mendapatkan perilaku kekerasan oleh orang tuanya, maka pengalaman menyaksikan adegan kekerasan kedua orang tuanya terekam dalam memory maka sang anak berisiko melakukan bullying kepada temannya di sekolah.

Tidak Percaya Diri

Seorang anak dengan mudah bisa bisa melakukan bullying jika ia tidak percaya dengan dirinya sendiri hal ini  dilakukan sesungguhnya hanya untuk menutupi kekurangan yang ada pada dirinya sehingga bullying dijadikan sebagai salah satu jalan keluar untuk menindas, mengancam teman sekolahnya yang dianggap memiliki kelebihan, kecerdasan, namun kecerdasan tersebut tidak dimiliki oleh pelaku bullying.

Terlalu Dibebaskan Orang Tua

Ada sebagian orang tua yang terlalu bebas dalam mendidik anaknya , apapun yang dilakukan anaknya orangtua selalu mengijinkan yang penting anaknya senang tidak berpikir bahwa itu kedepannya akan membahayakan, pola asuh dari orang tua yang permissive ini akan menananmkan pada anak merasa bebas melakukan apapun tanpa merasa bersalah.

Ingin Menjadi Populer

Tidak bisa dipungkiri bahwa dalam lingungan sekolah terdapat kesenjangan social, dan ini menjadi penyebab anak ingin menjadi populer dari siswa lainnya  pada akhirnya memutuskan dengan melakukan bullying dengan begitu anak tersebut akan dikenal semua siswa sehingga jalan mulus untuk menjadi penguasa disekolah menjadi lebih terbuka .

Tidak Memiliki Rasa Empati

Lagi-lagi peran orang tua di rumah bukankah rumah adalah madrasah pertama adalam mendidik anak maka dari sejak dini seharusnya seorang anak dibekali rasa empati, rasa kasih sayang  terhadap sesamanya, membuat anak belajar menghargai orang lain, karena jika tidak memiliki rasa empati pada diri anak rentan terjadinya  bullying karena dala pikiran mereka  dengan melakukan bullying pelaku akan merasa perbuatannya bersifat candaan padahal korbannya merasa tersakiti, tersudutkan dan berdampak secara psikologis.

Kurang Perhatian di Rumah

Sebagai orang tua tidak bisa lepas dari pengawasan dan perhatian terhadap perkembangan anak sesibuk apapun, jika ini tidak dilakukan maka anak akan merasa   kesepian dan kurang mendapatkan perhatian, akibatnya untuk mendapatkan perhatian anak pelampiasannya anak tersebut melakukan bullying.

Senang Mengejek Orang Lain

Candaan dengan mengejek, menghina orang lain seringkali dianggap remeh karena pada awalnya  dianggap candaan biasa namun ternyata mengejek orang lain bisa menyakiti hati korban bullying dan menyebabkan trauma. Ejekan bisa bermacam-macam ada kerena soal ekonomi, ras,  fisik, bahasa,  pakaian yang digunakan, kemampuan dan gaya hidup teman di sekolahnya yang berbeda dengan pelaku bullying

Karena persoalan Bullying tidak bisa dianggap remeh ini sudah seharusnya menjadi permasalahan bersama  dan kejadian bullying di kelas 5 SDN 3 Karangsong Kecamatan Indramayu Kabupaten Indramayu hendaknya dijadikan  sebuah pembelajaran berharga untuk melakukan tindakan nyata antara lain

• Lembaga pendidikan harus  menciptakan suasa  iklim sekolah yang menyejukkan semua pihak,

• Saatnya sekolah harus punya program pencegahan terjadinya perundungan, intervensi maupun sosialisasi yang efektif,tepat dan lebih strategis  untuk mencegah prilaku bullying

• Membangun sinergi  antara sekolah dan orang tua dengan membuka kran komunikasi yang aktif ,komunikatif, informatif, dan konsultatif (AKIK) peran ini harus dijalankan dengan komitmen  

• Sebaliknya orang tua wajib mengetahui detail informasi mengenai perkembangan sekolah dan anak mereka.

• Jika perlu sekolah membentuk divisi khusus yang bisa menjembatani  komunikasi antara pihak sekolah dengan orang tua