Pembelajaran yang menarik dapat membuat peserta didik lebih mudah untuk menguasai dan memahami apa yang telah mereka pelajari. Di era perkembangan zaman ini, perkembangan dalam proses pembelajaran sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, seorang guru harus kreatif dan inovatif sebagai upaya untuk menciptakan kondisi belajar yang menarik yaitu dengan mengembangkan bahan ajar, metode hingga media pembelajaran.
Dikutip dari Wikipedia, Media pembelajaran adalah setiap benda yang dapat digunakan sebagai alat untuk mengajar, menyampaikan informasi dari pembelajar kepada orang yang akan menerimanya (peserta didik) atau sebaliknya. Salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran yaitu Papan Display (Display Board). Papan Display (Display Board) merupakan media yang digunakan untuk menyampaikan materi pembelajaran dengan menyajikan melalui gambar, poster, kartu atau tulisan. Dalam penggunaan media ini, peserta didik diajak untuk ikut berpartisipasi dalam pengamatan suatu media display. Berikut adalah penjelasan mengenai media Papan Display (Display Board)..
> Alat dan bahan Media Papan Display (Diplay Board)
1. Kardus
2. Kertas manila/kartonÂ
3. Cutter
4. Gunting
5. Double tip
6. Poster (berisi foto/tulisan materi)
7. Origami
> Cara pembuatan Media Papan Display (Display Board)
1. Siapkanlah alat dan bahan yang akan digunakan untuk membuat media papan display.
2. Membuat desain awal poster dengan menambahkan gambar-gambar hias, menyesuaikan dengan tema atau materi yang digunakan.
3. Ukur dan potonglah kardus sesuai dengan ukuran yang diinginkan.
4. Guntinglah kertas manila/karton sesuai dengan ukuran kardus, lalu tempelkan pada kardus hingga seluruh bagian kardus tertutup sempurna.
5. Lalu, guntinglah semua gambar/foto dan tulisan yang ada pada poster (dalam satu poster terdapat beberapa foto dan tulisan materi)
6. Setelah semua selesai, tempelkan semua potongan foto dan tulisan diatas kardus.
7. Hiaslah dengan menempelkan dekorasi menarik diantara foto/gambar dan tulisan-tulisan tersebut. Setelah semua selesai ditempel, dirikanlah kardus tersebut hingga berdiri sempurna.
8. Buatlah amplop soal dari origami, lalu tempelkan amplop pada sisi bagian bawah kardus.
9. Buatlah pertanyaan sebanyak 5 pada kartu pertanyaan, kemudian masukan ke dalam amplop.
10. Demikianlah cara pembuatan media papan display (display board), media siap digunakan oleh guru dalam menyampaikan materi pembelajaran.
> Contoh penggunaan Media Papan Display (Display Board)
1. Peserta didik dikelompokkan menjadi 5 kelompok (beranggota 4 orang).
2. Setiap kelompok maju bergiliran untuk melihat (mengamati) papan display (display board) yang berisi materi pembelajaran.
3. Setiap kelompok yang sudah maju, lalu mengambil kertas dalam amplop berisi pertanyaan, bergiliran hingga setiap kelompok memiliki 1 kertas pertanyaan.
4. Peserta didik berdiskusi dengan kelompok masing-masing mengenai pertanyaan yang mereka dapat.
5. Setiap kelompok diminta untuk membuat laporan hasil diskusi, kemudian memaparkannya di depan kelas.
Dengan adanya media papan display (display board) ini, diharapkan dapat membantu mewujudkan kondisi pembelajaran yang menyenangkan dan efektif, dapat membangkitkan keinginan serta minat peserta didik, meningkatkan motivasi, meningkatkan interaksi sosial, meningkatkan keterampilan kognitif peserta didik, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.
