Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh guru sesuai tantangan yang dihadapi antara lain:
- Guru harus mampu membuat bahan ajar yang menarik sehingga peserta didik dapat menikmati pembelajaran tersebut.
- Memberikan motivasi kepada peserta didik agar tidak mudah menyerah dan malas dalam menulis teks cerita pendek.
- Guru harus memberikan pemahaman yang baik terkait materi menulis cerpen dengan cara yang berbeda dari biasanya, sehingga peserta didik tidak merasa bosan.
- Menggunakan model pembelajaran project based learning sehingga siswa dapat menuntaskan masalah yang dihadapinya dengan bekerja sama.
- Menggunakan video pembelajaran yang menarik sehingga peserta didik dapat lebih mudah menggambarkan apa yang akan meraka tulis nantinya.
- Memberikan kebebasan berimajinasi kepada peserta didik dalam menentukan tulisan yang akan mereka buat.
- Mengapresiasi setiap tulisan yang dibuat oleh peserta didik agar peserta didik jauh lebih termotivasi dalam menulis karya-karya berikutnya
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut?
Dampak dari langkah yang dilakukan oleh guru terkait pembelajaran menulis cerpen sangat baik, terbukti pada saat KBM berlangsung, semua peserta didik fokus memperhatikan, dan pada saat diskusi kelompok, semuanya aktif memberikan masukannya, sehingga tulisan yang mereka buat juga menarik untuk dibaca. Selain itu dampak dari penerapan model pembelajaran Project Based Learning dipadukan dengan media video pembelajaran berbasis TPACK dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam belajar, membuat suasana pembelajaran menjadi menarik dan menyenangkan sehingga berpengaruh pada meningkatnya hasil belajar siswa.
Project Based Learning mewajibkan siswa untuk belajar dan menghasilkan sebuah karya, oleh karena itu model ini dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar, meningkatkan kecakapan siswa dalam pemecahan masalah dan meningkatkan kerjasama siswa dalam kerja kelompok, karena pada dasarnya, siswa lebih tertarik untuk belajar dengan berkelompok dibanding mengerjakan tugas secara individual.
