Peran Penting Sekolah dalam Membentuk Kepribadian Anak

Berikut adalah beberapa indikator sebuah sekolah dalam menentukan keberhasilan sosialisasi dalam menentukan kepribadian seorang anak.

Perilaku anak merupakan suatu fenomena dari sebuah keberhasilan sosialisasi yang banyak di lakukan oleh faktor-faktor pembentuk kepribadian anak.  Setelah kita tahu bahwa faktor yang pertama yang sangat dominan dalam sosialisasi pembentuk kepribadian anak adalah keluarga, pada tulisan ini kita akan membahas faktor vital kedua pada sosialisasi terhadap anak untuk menjadikan anak seorang yang memiliki kepribadian yang diharapkan oleh keluarga, lingkungan dan masyarakat.

Sekolah adalah lembaga dan institusi pendidikan yang berperan penting dalam sosialisasi terhadap.  Sekolah menjadi lingkungan pembelajaran nilai dan norma yang dilakukan setelah keluarga, dimana hampir separuh hari di habiskan oleh anak di sekolah. 

Peran penting guru sebagai pengganti orang tua sebagai media sosialisasi sangat di andalkan disini. Segala bentuk penerimaan sosialisasi dilakukan oleh semua komponen sekolah termasuk guru sebagai media utama.  Jadi penentu keberhasilan sekolah dalam membentuk kepribadian yang baik terhadap sekolah melalui beberapa faktor dan komponen yang harus berjalan secara sinergis dan fungsional.  

Baca juga: Peran Sekolah Menyongsong Revolusi Industri 4.0

Berikut adalah beberapa indikator sebuah sekolah dalam menentukan keberhasilan sosialisasi dalam menentukan kepribadian seorang anak. Faktor guru yang berkompeten menjadi unsur pertama yang harus dimiliki oleh sebuah sekolah.  Guru menjadi media komunikasi sosialisasi di sekolah, dimana seorang anak akan menerima informasi langsung dari guru, nilai dan norma akan langsung secara utuh.  

Kemampuan personal dan kecakapan guru menjadi penting terhadap anak, tak sedikit seorang anak yang mengidolakan seorang guru karena kekaguman anak terhadap pribadi guru tersebut, anak menjadikan role model terhadap kepribadiannya. 

Selain itu guru juga harus memiliki sisi karismatik terhadap anak sehingga anak akan merasa hormat terhadap guru sebagaimana nilai dan norma yang di ajarkan kepada anak, belakangan ini banyak sekali kasus anak yang melawan gurunya di sekolah sampai menantang untuk berkelahi, melihat kasus tersebut banyak faktor yang mempengaruhi kasus tersebut salah satunya adalah kekuatan pribadi seorang guru itu sendiri.  Kecakapan guru juga dinilai penting dalam membentuk dan mengarahkan kepribadian anak.

Selanjutnya bentuk dan kualitas dari lembaga sekolah itu sendiri, sistem yang baik, ketersediaan fasilitas yang memadai, kualitas guru yang baik dan berfungsinya semua unsur elemen dalam kelembagaan sekolah menjadi faktor penentu kepribadian yang mempengaruhi cukup besar terhadap anak. 

Semua ini akan berkorelasi dengan stigma dan prestise dari sekolah itu sendiri.  Sekolah dengan kualitas baik akan menciptakan pelajar yang berkualitas dilihat dari berbagai indikator.  Sekolah yang memiliki stigma dan prestise baik akan cenderung menerapkan peraturan yang lebih baik, sehingga tingkat kedisiplinan akan diterapkan secara utuh.  

Baca juga: Peran Sekolah bagi Setiap Anak

Sekolah yang baik akan menjadi stereotip positif terhadap anak yang belajar di sekolah tersebut sehingga pandangan masyarakat menjadi baik. Kebanyakan orang tua akan berpikir untuk menyekolahkan anak mereka di sekolah yang sudah terjamin dari semua aspek karena mereka berasumsi bahwa kualitas sekolah yang baik akan mendidik anak mereka lebih baik lagi. Disini kia melihat bahwa faktor kualitas sekolah dipandang dari segi kualitas memang cukup mempengaruhi.

Infoperdana.site

Faktor lainnya adalah keberfungsian semua unsur -unsur kelembagaan di sekolah, sekolah yang memiliki struktur organisasi yang lebih kompleks di pandang lebih dapat mengatur semua muridnya dalam membentuk kepribadian tersebut.  

Kita tahu beberapa sekolah di indonesia memiliki sistem andragogi dan pentogogi yang secara umum kita temui, untuk saat ini andragogi dinilai paling relevan karena anak di bebaskan untuk menggali semua potensi diri mereka dengan dukungan sekolah.  

Unsur-unsur kelembagaan sekolah disini adalah semua fungsi organisasi di sekolah mulai dari struktural guru, organisasi baik intra dan ekstrakulikuler, gerakan disiplin sekolah, bimbingan konseling untuk siswa dan masih banyak lagi.  

Dalam pengembangan kepribadian kegiatan ekstrakulikuler di nilai cukup penting dalam membentuk kepribadian anak.  Selain itu lembaga disiplin dan konseling juga harus berfungsi secara profesional untuk menentukan sisi emosional seorang anak, anak akan secara liar menerima informasi yang sulit dibendung dari berbagai aspek, bimbingan konseling sekolah diharapkan dapat membantu seorang anak agar dapat menjadi pembatas informasi negatif yang di terima.  Dan sekali lagi semua kelembagaan ini berafiliansi dalam sebuah struktur di sekolah.

Baca juga: Peran Sekolah dalam Membentuk Potensi Siswa

Terakhir adalah di terapkannya kultur kearifan lokal serta budaya yang juga harus di jalankan disekolah.  Sekolah dasar menjadi pintu untuk menerapkan sistem ini sehingga mereka dapat menerapkannya hingga jenjang perkuliahan.  

Kita tahu bahwa sebuah kelas adalah sebuah miniatur masyarakat dimana berbagai jenis budaya, nilai dan norma yang di sosialisasikan orang tua berkumpul dalam satu wadah sekolah.  Peran sekolah menjadi sangat penting dalam menerapkan kultur budaya sebagai kearifan lokal disini. 

Anak diajarkan untuk dapat menerima perbedaan, saling menghargai, toleransi, tenggang rasa dan bersinergi sesama siswa.  Maka peran sekolah penting untuk mengfungsikan semua unsur kelembagaan disekolah terutama guru.

Sebagai orang tua kita harus lebih memperhatikan sebuah sekolah mulai dari mutu, kultural sekolah tersebut hingga kualitas dan akreditasi guru disekolah.  Karena orang tua akan menitipkan anak nya di sebuah institusi pembentuk kepribadian anak selain di keluarga.