Kegiatan pembelajaran ini berdampak positif terhadap minat siswa dalam belajar bahasa Inggris. Â Siswa mempunyai peningkatan pemahaman dan pengetahuan yang signifikan terhadap jenis teks tertentu dan kaidah tata bahasa serta berbahasa.Â
Aktivitas tersebut juga mampu menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif dan menyenangkan karena adanya interaksi yang aktif antar siswa dan guru. Lebih jauh dapat meningkatkan ketrampilan berbicara siswa.
Akankah pada kurikulum merdeka kegiatan ini dapat diaplikasikan dalam pembelajaran bahasa Inggris?Â
Quo Vadis ...Â
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!