Pelaksanaan edukasi mengenai filtrasi air kotor:
Pelaksanaan praktek filtrasi air kotor dengan metode sederhana:
Pelaksanaan posttest:
Setelah melaksanakan praktek, maka dilanjutkan kembali test yang dinamakan sebagai post test dengan pertanyaan yang sama seperti pada pretest. Setelah diidentifikasi dan didata, hasilnya menyatakan bahwa dari pretest ke post test terdapat peningkatan secara signifikan.
Dari hasil tersebut maka dapat dinyatakan bahwa edukasi dan praktek dapat membantu terkhusus siswa kelas 6 dalam menjadikan air layak menjadi bersih dari yang semulanya kotor dengan metode filtrasi air kotor secara sederhana.