Pembelajaran Al Quran dan Peran Pembelajaran Al Quran

Saat ini ada sekitar 10 ustadz ustadzah yang membantu mengjar di majelis tersibut. Metode pembelajaran Al-Qur’an yang dilaksanakan di TPQ Bustnul Huda adalah metode sorogan. Anak-anak maju satu per satu untuk berlatih membaca Al-Qur’an. Dalam pembelajaran dasarnya metode yang digunakan yaitu metode Iqro’. Sebelum memulai kegiatan belajar mengajar, mereka terlebih dahulu membaca do’a sebelum belajar supaya diberi kemudahan dan keberkahan dalam belajar Al-qur’an. 

Setelah selesai membaca do’a anak-anak dipersilahkan untuk membaca dulu bahan yang akan mereka gunakan untuk mengaji. Setelah siap untuk diajukan kepada Asatidz/asatidzah barulah mereka maju dan mengantri untuk dibetulkan bacaanya. Apabila anak tersebut lancar maka diperbolehkan untuk naik ke halaman selanjutnya, namun apabila anak tersebut masih kurang lancar maka anak tersebut wajib mengulang pembelajaran di esok harinya.

 

KESIMPULAN 

Taman Pendidikan Al-Qur’an Bustanul Huda didirikan oleh Bpk Hamammudin. Metode yang digunakan dalam Metode pembelajaran Al-Qur’an yang dilaksanakan di TPQ Bustnul Huda adalah metode sorogan. Anak-anak maju satu per satu untuk berlatih membaca Al-Qur’an, dalam pembelajaran dasarnya metode yang digunakan yaitu metode Iqro’. Proses belajar dilaksanakan setiap hari, kecuali hari jum’at.

 

DAFTAR PUSTAKA  

ANUGRAH, A. L. (2019-2020). PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI TPQ DAARUL.

 

Hadisi, L. (2015). At-ta’dib,. Pendidikan Karakter pada anak Usia Dini , 50-69.

 

Saichu, K. F. (2 Juli-Desember 2018 ). Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) , 3.