 Untuk pernyataan nomor 4 tentang ketika dapat memilih menyimpan uang saku dibanding membeli sesuatu yang diinginkan, koresponden memilih Sangat Setuju, Setuju, dan Ragu-ragu. Dengan proporsional 52% peserta memilih Sangat Setuju, 30% memilih Setuju, dan sebesar 18% peserta lainnya memilih Ragu-ragu. Hal ini menunjukkan bahwa hampir seluruh peserta sudah memiliki keinginan untuk lebih memilih menyisihkan uang sakunya untuk ditabung daripada untuk dibelikan sesuatu.
Untuk pernyataan nomor 5 tentang hasil tabungan akan digunakan untuk membeli barang yang diinginkan, bukan yang dibutuhkan, respon koresponden bermacam-macam atau variatif. Dengan proporsional 41% peserta memilih Sangat Setuju, 30% memilih Setuju, sebesar 4% memilih Ragu-ragu, 7% memilih Kurang Setuju dan 18% lainnya memilih Tidak Setuju, Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar peserta memiliki keinginan menabung untuk dibelikan sesuatu yang diinginkan dan sisanya tidak berkeinginan hasil tabungannya dibelikan sesuatu yang diinginkan melainkan yang dibutuhkan.
Pembahasan
Berdasarkan penjabaran permasalahan pada Siswa SD Negeri 01 Pangkalan Jati, mengenai perilaku konsumtif, kurangnya pengetahuan mengenai pengelolaan uang dengan baik, serta sulitnya menabung bagi siswa SD Negeri 01 Pangkalan Jati. Permasalahan tersebut menggerakkan kami sebagai mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis untuk membantu menyelesaikan hal tersebut. Dengan menyelesaikan permasalahan tersebut, dapat meningkatkan pengetahuan mengenai literasi dan praktik terhadap pengelolaan keuangan dengan baik sehingga diharapkan kedepannya anak-anak usia dini yaitu siswa di sekolah dasar dapat memahami pentingnya menabung dan tumbuh jiwa gemar menabung agar di kehidupan masa depan sejahtera.
Adanya kegiatan Project Based Learning ini, kami sebagai mahasiswa berkesempatan untuk menganalisis mengenai permasalahan yang ada di SD Negeri 01 Pangkalan Jati terkait dengan pilar pembangunan yang ketiga yaitu pemerataan pembangunan dengan tujuan pengentasan kemiskinan. Analisis tersebut mengerucut kepada masalah mengenai perilaku konsumtif, kurangnya pengetahuan mengenai pengelolaan uang dengan baik, serta sulitnya menabung bagi siswa SD Negeri 01 Pangkalan Jati. Berikut adalah solusi yang dapat kami berikan untuk membantu mengatasi permasalahan dalam mengenai perilaku konsumtif, kurangnya pengetahuan mengenai pengelolaan uang dengan baik, serta sulitnya menabung bagi siswa SD Negeri 01 Pangkalan Jati .
Adapun kegiatan yang peneliti lakukan yaitu melakukan edukasi kepada siswa SD 01 Pangkalan Jati dengan memyajikan materi tentang pengertian menabung, manfaat menabung, dan studi kasus atau contoh soal tentang menabung. Selanjutnya melakukan tanya jawab secara interaktif kepada tiap siswa agar menjalin komunikasi tentang pemahaman siswa terhadap materi dengan baik.
Penutup
Pengetahuan mengenai pengelolaan keuangan dengan baik pada siswa SD Negeri 01 Pangkalan Jati perlu ditingkatkan, hal ini dilakukan untuk meningkatkan serta menumbuhkan kesadaran diri akan pentingnya menabung agar menciptakan masa depan yang sejahtera. Edukasi secara langsung terkait pentingnya menabung diperlukan untuk memberikan dukungan serta pemahaman kepada para siswa melalui penyampaian materi, studi kasus soal dan tanya jawab interaktif kepada tiap siswa agar menjalin komunikasi tentang pemahaman siswa terhadap materi dengan baik. Dengan metode yang kami lakukan, diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan serta menumbuhkan jiwa gemar menabung dengan cara mengelola keuangan dengan bijak untuk menciptakan kebiasaan menabung yang baik dan positif.
Pengungkapan
