LK. 3.1 Best Practice Metode STAR pada Pelajaran Bahasa Inggris Materi Hope and Wish

Fenti Karmalita

Tanggal

26 September 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Identifikasi Masalah

Berdasarkan hasil penelitian/ observasi, terdapat permasalahan sebagai berikut:

• Peserta didik masih belum termotivasi untuk belajar dengan baik.
• Peserta didik mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa inggris

      Berdasarkan analisis di atas bahwa faktor-faktor yang menyebabkan masalah berbicara adalah motivasi peserta didik masih rendah. Meraka sulit berbicara bahasa inggris karena kurang pengetahuan grammar, kurang kosa kata, merasa malu bilang berbicara salah karena mereka kurang paham pronunciation atau pengucapan kata. Kurangnya berlatih berbahasa inggris dengan membaca atau berdialog.

     Praktik ini penting untuk dibagikan karena dapat menimbulkan dampak yang sangat besar dan luar biasa dalam proses pembelajaran yaitu:

• Guru menerapkan model dan metode pembelajaran yang tepat dan beragam/bervariasi
• siswa sangat antusias dalam mengikuti proses pembelajaran mulai dari pendahuluan, inti, simpulan dan sampai dengan refleksi serta penutup.
• Media dan Alat/Bahan Pembelajaran lebih inovatif dan tidak monoton sehingga menarik perhatian siswa/tidak membosankan.
• Proses pembelajaran lebih terstruktur dan menyenangkan.
• Pembelajaran tidak lagi guru center tetapi berpusat pada peserta didik.
• Guru berperan sebagai fasilitator/motivator
• Saat proses pembelajaran berlangsung siswa lebih fokus.
• Tercapainya tujuan pembelajaran sesuai dengan yang direncanakan.

      Pembelajaran dengan Model PBL (Problem Based Learning)  penting untuk dibagikan karena model pembelajaran ini melibatkan  siswa untuk dapat berdiskusi, dan berpikir kritis untuk memecahkan masalah yang dihadapinya,

sehingga guru tidak lagi mendominasi dalam pembelajaran, dan peserta didik menjadi meningkat perhatiannya karena mereka akan aktif dalam mengemukakan pendapatnya dalam forum diskusi sehingga mereka bisa lebih menguasai materi yang diberikan, karena pemecahan masalah mereka temukan sendiri sehingga lebih mudah dalam mengingat materi esensial yang sedang dipelajari serta menumbuhkan kepercayaan diri peserta didik untuk dapat berbicara dan juga tumbuhnya motivasi belajar peserta didik.