Begitulah mengenai metode pembelajan picture and picture yang dapat digunakan guru agar siswa tidak mudah bosan dalam mengikuti pelajaran di kelas. Tak ada salahnya bila pembelajaran di kelas dilaksanakan lebih variatif, tidak hanya berpusat pada guru, namun siswa juga ikut aktif dalam pembelajaran. Metode picture and picture juga mengajak siswa berpikir kritis dan berani menyampaikan jawaban. Jadi, bagaimana bapak dan ibu guru? masih mau menggunakan pembelajaran yang konvensional atau pembelajaran yang lebih aktif dan kreatif?
Sumber Referensi:
Kusumawati, K. (2016). Peningkatan keterampilan menulis naskah drama melalui media kartu gambar dengan metode picture and picture. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1).
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta:Pustaka Pelajar
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
