Oktarizka dkk. (2015). Mengkaji Hakikat dan Filosofi Bahasa. Diakses dari http://repository.unja.ac.id/6453/1/ pada tanggal 20 Desember 2020.
Omar, Y. Z. (2019). Teaching Pedagogical Grammar in Context to Enrich English Language Learners Academic Writing. International Journal of Linguistics, Literature & Translation (IJLLT), 2 (3), 213-225.
Suriasumantri, J. (2005). Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Yusof et al. (2019). A Teacher's Pedagogical Belief in Teaching Grammar: A Case Study. International Journal of Academic Research in Business & Social Sciences, 9 (13), 158-165.
Zainuddin. (2007). Konsep Semantic dalam Pengajaran Bahasa. Diakses dari http://jurnal.unimed.ac.id , e-ISSN 2442-7954, pada tanggal 20 desember 2020.
Zaki&Usmani. (2015). Studying the Need and Impact of Pedagogical Grammar Input during An In-Service ELT Teacher Education Programme. Journal of Social Sciences & Interdisplinary Research, 4 (2), 1-8.
