Perjuangan Bertahan SDN Pasirwaru di Era Pandemi

Setiap manusia memiliki kemampuan untuk beradaptasi dan bertahan di tengah keadaan yang tidak menguntungkan. Sayangnya, tidak setiap manusia memanfaatkannya dengan baik. 

Berbeda dengan tenaga pendidik di SDN Pasirwaru yang telah begitu hebat dalam menerima perubahan dan menganggapnya sebagai sebuah kesempatan. Hal tersebutlah yang akan selalu terkenang di hati kami, alumni kampus mengajar 1.

Dunia mengalami berbagai pembaharuan dan percepatan dikarenakan suatu hal yang tidak menguntungkan, yang membuat setiap manusia terpaksa melakukan perubahan dari kebiasaan yang selama ini mereka jalankan. 

Banyak lembaga yang menciptakan inovasi untuk membantu sesama bertahan di tengah keadaan yang sulit. Salah satunya adalah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (KEMDIKBUD) yang meluncurkan kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 dalam membantu pendidikan di SD yang berlokasi di wilayah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar). 

SDN Pasirwaru menjadi satu dari sekian banyak SD yang terpilih untuk dibantu oleh kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 ini. Sebuah SD yang terletak di Kp. Pasirwaru Desa Mekarjaya Kec. Banjaran Kab. Bandung Jawa Barat. 

Setelah melakukan konformasi ke Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung dan Korwil Banjaran, mahasiswa yang ditugaskan di SDN Pasirwaru langsung menuju lokasi SD tersebut. Mahasiswa diterima dengan baik oleh pihak sekolah. 

Sesuai dengan tujuan kegiatan kampus mengajar angkatan 1 ini yaitu bagian dari penguatan pembelajaran literasi dan numerasi lalu membantu pembelajaran di masa pandemi terutama pada Sekolah Dasar (SD) yang berada di daerah 3T, mahasiswapun melakukan kegiatan diskusi dengan pihak sekolah  terkait hambatan yang terjadi selama pembelajaran daring. 

Dan mahasiswa mendapati bahwa pembelajaran daring di SD ini dirasa sulit untuk dilakukan, mengingat letak sekolah yang masih sulit mendapatkan sinyal, ketidakmerataan kepemilikan gawai untuk mendukung pembelajaran daring, serta ketidaktentuan kurikulum pembelajaran di awal masa pandemi yang membuat guru kebingungan melaksanakan pembelajaran. 

Selain itu, kurangnya pengetahuan para guru terhadap moda pembelajaran daring dan kurangnya pengawasan guru terhadap perkembangan belajar para peserta didik yang melakukan pembelajaran di rumahnya masing-masing yang menjadi satu masalah yang dihadapi oleh SDN Pasirwaru ini.

Selain penguatan pembelajaran, kampus mengajar angkatan 1 juga membantu dari segi adaptasi teknologi  dan membantu administrasi sekolah. 

Keadaan sekolah dengan guru yang memiliki kepemilikan gawai dan laptop yang mendukung pembelajaran daring namun masih kurangnya keahlian dalam menggunakan teknologi yang ada. 

Tercatat ada sebanyak 9 guru yang mengajar di SD Negeri Pasirwaru, dengan rincian; 6 guru kelas dan 3 guru mata pelajaran, ditambah dengan 1 operator sekolah dan 1 kepala sekolah. Kebanyakan guru di SD Negeri Pasirwaru meraih pendidikan dari sarjana pendidikan guru sekolah dasar dan ada beberapa guru lainnya berasal dari Sekolah Pendidikan Guru (SPG). 

Kemudian dari segi fisik, SDN Pasirwaru ini sudah termasuk lengkap karena memiliki enam ruang kelas, mushola, lapangan olahraga, ruang perkantoran, perpustakaan, dan WC. 

Setelah menganalisis masalah dan potensi yang ada, mahasiswa membuat rencana selama pelaksanaan kampus mengajar angkatan 1 di SDN Pasirwaru sebagai berikut.

1. Membantu guru dalam menyiapkan materi dan media ajar berupa video pembelajaran dan hal-hal menarik agar peserta didik tetap dapat belajar dengan maksimal di tengah banyaknya hambatan yang dihadapi. 
2. Mengenalkan penggunaan Google Form sebagai media yang asesmen yang dapat digunakan oleh guru. 
3. Membantu administrasi sekolah mulai pengisian buku Induk Siswa, penginputan data ke pusat, lalu membantu perapian dokumen RPP.  

Rencana-rencana tersebut dapat terlaksana selama 3 bulan melakukan kegiatan Kampus Mengajar. Bahkan mahasiswa membantu kegiatan lain di luar yang sudah direncanakan, yaitu fokus pada administrasi sekolah. Karena sekolah ini memang sangat membutuhkan bantuan mengenai perapihan administrasi guru. 

Pengenalan teknologi berupa Google Form pun dilaksanakan meski mendapat hambatan dari segi sinyal yang tidak memadai. Ada beberapa mahasiswa yang mendampingi dan membantu melakukan tatap muka secara berkelompok dengan siswa, namun ada pula yang membantu dari segi pemeriksaan tugas dan penilaian. 

Kemudian dari segi pengajaran, mahasiswa membuat materi dan media ajar yang berbeda-beda dan disampaikan melalui WhatsApp Group agar peserta didik tidak jenuh dengan membaca materi berupa teks saja. 

Tenaga pendidik yang sangat antusias dalam menyambut kedatangan mahasiswa Kampus Mengajar 1 dan respons baik dari peserta didik menjadi satu motivasi mahasiswa untuk melakukan perkembangan pencapaian rencana yang telah dibuat.

SDN Pasirwaru juga merupakan salah satu sekolah yang menaati aturan dari pemerintah terkait pencegahan penyebaran Covid19, yaitu dengan pengadaan handsanitizer, sabun cuci tangan, dan thermogun. 

Setiap tenaga pendidik dan masyarakat yang datang ke sekolah harus menggunakan masker, bahkan sekolahpun menyediakan masker khusus bagi peserta didiknya. 

Program Kampus Mengajar ini telah sukses memfasilitasi membantu guru dan peserta didik di SDN Pasirwaru dalam beradaptasi dengan perubahan, memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa, dan berdampak positif bagi masyarakat di sekitar lingkungan sekolah.

Dokpri

Dokpri