Setiap anak mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing, mereka tumbuh dan berkembang dengan lingkungannya atau sesuai lingkungan dan belajar dari lingkungan. Tidak semua anak memiliki masa kanak-kanak yang sempurna misalnya mereka tumbuh dan berkembang dalam lingkungan yang tidak sesuai porsi umurnya, anak-anak cenderung meniru kebiasaan apa yang dilakukan dan dilihatnya dilingkungan sekitarnya, akan tetapi jika orang disekitarnya paham akan anak-anak, maka mereka akan mendidiknya dengan baik sesuai umurnya, di dalam pengamatan saya dulu pernah hidup dalam lingkungan yang terdiri dari anak-anak, remaja, dan dewasa. Kita hidup dalam lingkungan satu asrama.
Tidak heran jika anak-anak tersebut meniru kebiasaan yang dilakukan remaja, begitu juga remaja meniru yang dewasa, dalam perkembangan anak-anak tersebut mereka sangat terpengaruh kehidupan sekitarnya, walaupun mereka mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing, mereka lebih tanggap dengan lingkungan sekitar, di masa mereka mengalami sedikit masalah yaitu anak-anak meniru yang remaja, sebenarnya disinilah yang dikhawatirkan jika kebiasaan hidup bersama dalam usia yang berbeda dan dilingkungan yang sama.
Anak-anak tumbuh menjadi remaja sebelum waktunya, itulah yang saya amati pada saat itu, mereka tumbuh dan berkembang dengan didikan yang kadang kurang baik bagi mereka, karena kebiasaan-kebiasaan yang mereka dapatkan dalam lingkungan mereka tidak sesuai dengan umur yang disandang anak-anak saat ini, tetapi hal baik juga terjadi dalam lingkungan ini, anak-anak di didik untuk menjadi anak yang baik, fasilitas-fasilitas yang mendukung untuk pemikiran mereka, akan tetapi tempat bermain merekalah yang kurang mendukung di dalam lingkungan ini.
Kedisiplinan waktu dan kreativitas diajarkan kepeda mereka, agar mereka terdidik dengan baik, walaupun dilingkungan yang mereka tinggali ada kenegatifan secara tidak sadar yang akan ditiru oleh mereka, dalam pengamatan saya saat itu, gaya bahasa mereka juga terkadang sama persis apa yang di bahasakan anak-anak remaja dalam lingkungan tersebut. Memang hal ini tidak bisa dihindarkan dari anak-anak, karena mereka tinggal dilingkungan yang sama, tetapi dalam fikiran saya ada beberapa solusi yaitu yang remaja dan dewasa diajarkan dengan perilaku yang positif maksudnya perilaku yang baik untuk dicontoh anak-anak tersebut, dengan begitu akan meminimalisir hal-hal yang tidak diinginkan seperti remaja belum waktunya. Disini saya juga belajar berbagai pengalaman yang saya alami, mengamati serta hidup dalam satu lingkungan dengan berbagai beda usia.
