Dan seterusnya
Kesimpulan dan saran
Kesimpulan
Setiap tipe dari model pembelajaran kooperatif memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing, dimana seluruh metode tersebut harus disesuaikan dengan materi, siswa, situasi kelas, dan hal lainnya yang mempengaruhi pembelajaran, setiap tipe memiliki cirikhas masing-masing disetiap langkahnya, yang membedakan tipe yang satu dengan tipe yang lain.
Saran
Diharapkan baik pendidik maupun mahasiswa/calon pendidik dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif learning, serta mampu memilih dan menerapkan tipe pada kelas, materi yang sesuai dengan yang dihadapi oleh pendidik.
Referensi
Ali, Hamzah. 2014. PERENCANAAN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Robert, E. Slavin. 2005. COOPERATIVE LEAaRNING Teori, Riset, dan Praktik. Bandung: Nusa Media
Nining, Mariyaningsih. 2018. BUKAN KELAS BIASA: Teori dan Praktik Berbagai Model dan Metode Pembelajaran Menerapkan Inovasi Pembelajaran di Kelas-kelas Inspiratif. Surakarta: Oase Group
Eti, Sulastri. 2019. Â 9 Aplikasi Metode Pembelajaran. Majalengka: Guepedia
Dwi, Sulisworo. 2018. Panduan Pelatihan Mobile Cooperative Learning. Yogyakarta: Budi Utama
Lampiran/Appendix: -
