LK 3.1 Menyusun Best Practice (PPG Daljab Kategori 2-2022)

3. Beberapa anak masih ditunggu orang tuanya sehingga membuat anak menjadi kurang mandiri

4. Beberapa anak kurang berminat menyelesaikan tugas dikelas karena APE yang digunakan oleh guru kurang menarik anak.

Dokpri

Hasil praktek pembelajaran ini perlu dipublikasikan supaya menjadi referensi bagi para pembaca ,ketika menghadapi permasalahan yang sama sehingga dapat digunakan sebagai salah satu cara yang tepat  untuk mengatasinya karena sudah melalui uji praktik dan berhasil.

Peran dan Tanggung Jawab Penulis 

• Merencanakan dan melaksanakan program pembelajaran yang tepat,yang bermuatan HOTS,TPACK dan inovatif
• Merancang,menyiapkandan melaksanakan model dan metode yang menyenangkan bagi anak
• Menyiapkan sarana prasarana yang mendukung prosespembelajaran yang menarik bagi anak.
• Menyusun laporan kepada orang tua berupa laporan perkembangan anak
• 
  

Situasi Anak didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran

Anak merasa sangat senang dan antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran karena anak mendapatkan pengalaman baru.Adapun kegiatan yang telah dilakukan oleh anak yaitu:

1. Kegiatan finger painting melalui eksperimen mencampur warna dan melukis menggunakan jari jemarinya dapat membantu menstimulus motorik  halus anak yaitu otot-otot tangan pada anak sehingga diharapkan anak menjadi terlatih otot-otot jari tangannya dan bisa memegang pensil dengan baik dan benar.

2.Kegiatan bermain loose part bertujuan melatih ingatan anak dalam membuat angka sesuai imajinasinya,anak dapat berkreasi membuat angka menggunakan berbagai macam loose part yang telah disediakan.

3.Kegiatan practical life bertujuan melatih keterampilan hidup dan kemandirian anak untuk menyelesaikan masalah hidup setiap hari melalui praktek langsung menyusun menu makanan sehat.

4.Kegiatan penugasan mendaur ulang sampah menjadi mainan miniatur rumah bertujuan agar anak bisa termotivasi membuat mainan sendiri menggunakan barang-barang bekas di sekitarnya.

Tantangan :