Mohon tunggu...
Ramdani Arismal
Ramdani Arismal Mohon Tunggu... Wisata Indah Danau Ngade, Ternate

SDN 02 Batuawu, Bombana, Sulawesi Tenggara MTs.N 01 Tirongkotua, Bombana, Sulawesi Tenggara MAN 02 Rahampuu, Bombana, Sulawesi Tenggara IAIN Ternate, Maluku Utara

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Pengembangan Kurikulum Madrasah atau Sekolah Unggulan

9 Mei 2020   11:11 Diperbarui: 9 Mei 2020   11:08 2963
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Berdasarkan paparan diatas kiranya perlu adanya pengembangan kurikulum khususnya Kurikulum pendidikan Agama Islam baik di madrasah maupun di sekolah umum sebagai sarana dan upaya serta wahana dalam mengcounter permasalahan yang terjadi saat ini.

 

  • Karakteristik Madrasah/ Sekolah Unggulan

 

Keberadaan madrasah/sekolah unggulan tidak terlepas dari adanya program disentralisasi sekolah, hal ini dimaksudkan bahwa otonomi pendidikan telah memberikan peluang dan tantangan yang optimal bagi berkembangnya sekolah-sekolah unggulan. Artinya, setiap sekolah diberikan kesempatan yang seluas-luasnya untuk dapat saja mengembangkan diri, sehingga menjadi unggul dalam hal tertentu. Sesungguhnya sekolah unggulan keberadaanya tidak lebih dari sebuah sekolah sebagaimana sekolah-sekolah yang lain. Hanya saja, pada sisi tertentu ada sesuatu yang dapat diunggulkan yang menjadi ciri khas dalam membedakan dengan sekolah lainnya, semisal, sebuah sekolah di lingkungan pantai, maka sekolah itu setidaknya unggul dalam hal pemberdayaan pantai dan segala sesuatu yang berhubungan dengan laut, termasuk teknologi yang dapat dikembangkan di daerah pantai. Begitu pula untuk daerah pegunungan, maka suatu sekolah haruslah memiliki keunggulan sesuai dengan letak geografis dan sosial budaya masyarakatnya.

 

Madrasah Unggulan adalah sebuah madrasah program unggulan yang lahir dari sebuah keinginan untuk memiliki madrasah yang mampu berprestasi di tingkat nasional dan dunia, dalam penguasaan ilmu pengetahuan, keterampilan dan teknologi yang ditunjang oleh akhlakul karimah. Untuk mencapai keunggulan tersebut, maka masukan (input), proses pendidikan, guru dan tenaga kependidikan, manajemen, layanan pendidikan, serta sarana penunjangnya harus diarahkan untuk menunjang tercapainya tujuan tersebut.[3]

 

Dalam konteks pelaksanaannya, sekolah/madrasah unggulan merupakan label baru bagi sebagaian lembaga pendidikan yang lahir karena adanya keinginan dan gairah baru dilingkungan organisasi pendidikan untuk berinovasi menjadi lebih baik kualitasnya dan unggul dari sekolah lainnya. Usaha ini menuntut sekolah bukan hanya harus memiliki cita-cita dan keinginan saja, tapi sekolah dituntut untuk selalu memiliki kebutuhan berprestasi sehingga tercapai keunggulan dalam segala aspeknya.  Madrasah unggulan perlu ditunjang dengan tenaga pendidik yang perofesional, saran yang memadai, kurikulum yang inovatif, ruang kelas atau pembelajaran yang representatif sehingga dapat mendorong terciptanya pembelajaran yang efektif dan efisien dan menghasilkan lulusan yang berkualitas. Ibrahim Bafadal berpendapat bahwa[4] untuk mencapai madrasah yang unggul dituntut adanya fasilitas dan dana yang memadai, akan tetapi tidak semua sekolah atau madrasah dapat memenuhinya. Secara teknis, pengembangan madrasah unggulan menuntut adanya tenaga yang profesional dan fasilitas yang memadai sehingga dampaknya dibutuhkannya biaya belajar yang tidak sedikit.

 

Madrasah unggulan adalah madrasah yang memiliki kualitas yang baik, baik input maupun outputnya terhadap kualitas madrasah dalam pengelolaan, manajemen, fasilitas, dan lulusan yang berkualitas. Kata “unggul” mengisyaratkan adanya superioritas dibanding dengan yang lain. Kata ini menunjukkan kesombongan intelektual yang sengaja ditanamkan dalam lembaga pendidikan. Departemen Agama menggunakan istilah “madrasah model” bagi madrasah yang memang tergolong unggul atau memiliki karakteristik keunggulan tertentu dalam pengelolaan pendidikannya sehingga dalam pelaksanaannya, madrasah dan sekolah Islam unggulan perlu mendapat dukungan beberapa unsur pokok yang harus terpenuhi. Idealnya kata unggulan itu memiliki performansi yang sebanding lurus dengan amanah yang diembannya guna memenuhi harapan dan kepercayaan dari stakeholders, orangtua siswa, masyarakat dan pemerintah

 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun