Siapakah Saya sebagai Seorang Guru?

Pendidik dalam di dalam dunia Pendidikan era digital teknologi masa kini di harapkan senantiasa terus menjadi pembelajar mandiri dalam proses belajar agar senantiasa mampu berinovasi dan berkembang dalam tuntutan zaman dan harus selalu memegang dan menanamkan filosofi dan prinsip penmbangunan pendidikan Indonesia. 

Dalam hal ini guna memaksimalkam potensi menjadi pengajar yang mampu dan siap menghantarkan dan menuntun para peserta didik menuju kodratnya masing dengan sebaik -- baiknya dengan memaksimalkan potensi yang dimiliki para peserta didik saat masa pendidikannya berlangsung. Dengan kata lain menjadi proses yang dilalui oleh peserta didik menjemput kodratnya adalah dengan di tuntun oleh guru yang professional yang senantiasa juga menjadi pembelajar sepanjang hayatnya.

Guru adalah sebuah panggilan jiwa insan manusia yang jasmani, tenaga dan pikirannya diperuntukkan untuk generasi penerus nusa bangsa guna meneruskan perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia. Namun menjadi seorang guru tidak semerta merta hanya datang kesekolah melakukan proses pengajaran. lebih dari itu tugas seorang guru, yakni dengan terus mau belajar mandiri dan senantiasa menjadi guru professional dalam bidangnya untuk dunia pendidikan Indonesia saat ini. Dan senantiasa menemani peserta didik dalam proses tumbuh kembangnya dalam proses menuju kodratnya masing -- masing.

Proses belajar 12 tahun didalam pendidikan formal saya di Indonesia menghantarkan saya dalam proses refleksi dalam perkembangan menuju kodrat saya saat ini. Disaat pendidikan dasar khususnya didalam bidang studi Bahasa inggris ada kalanya saya menemui proses yang terpusat pada peserta didik dan kami dilibatkan dalam beberapa aspek pembelajaran yang berlangsung, seperti contoh saat dialog terbuka. Sehingga dewasa ini saya dapat memahami bahwa menjadi guru yang professional harus mau belajar sepanjang hayat secara mandiri guna mewujudkan kodrat peserta didik yang berbudi pekerti berlandaskan Pancasila.

Di era teknologi informasi yang berkembang pesat saat ini, mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada peserta didik bisa dikatakan cukup mudah di aplikasikan karena peserta didik sudah bisa dianggap mandiri untuk memperoleh sumber belajar, media belajar sesuai dengan minat dan kemampuannya masing -- masing guna mencapai tujuan pembelajarannya disekolah. 

Guru disini harus berperan aktif dalam menciptakan proses pembelajaran yang aktif dan menarik sesuai dengan teknologi yang berkembang, inovasi dan kreatifitas yang hadir secara natural dari peserta didik. Namun tidak bisa di kesampingkan bahwa tuntunan dari guru harus hadir dalam proses ini agar pengembangan dan pertumbuhan peserta didik tercapai secara maksimal dan menghasilkan pribadi manusia yang mandiri dalam berkehidupan berbangsa, beragama dan berbudaya.