Resensi Buku Statistika Pendidikan (Drs. Syafril, M.Pd)

Nama                              : Yulyana Dewi Nabilah

NIM                                 : 200104110012

Kelas/Jurusan             : A / Pendidikan Bahasa Arab

Mata Kuliah                 : Statistik Pendidikan

Dosen Pengampu      : H. Ahmad Makki Hasan, M.Pd

Identitas Buku

Judul Buku       : Statistik Pendidikan

Penulis              : Drs. Syafril, M.Pd

Penerbit            : Prenada Media Group (Divisi Kencana)

Cetakan Ke-    : 1 (Februari 2019)

Ukuran Buku   : 15 x 23 cm

Tebal Buku       : 208 halaman

ISBN                    : 978-602-422-852-1

 

            Statitik merupakan ilmu yang mempelajari tentang cara yang digunakan dalam penyusunan, penyajian, analisis, dan interpretasi data yang kuantitatif (berupa angka), sehingga dapat diambil kesimpulan dan makna dari data tersebut. Mahasiswa, guru, dosen, dan peneliti perlu memahami konsep dasar statistik, dan dapat menentukan teknik analisis data yang tepat digunakan, sesuai dengan jenis data dan tujuan yang akan dicapai, serta mampu menggunakan teknik tersebut untuk menganalisis data.

            Buku ini ditulis untuk membantu para pembaca menganalisis data dengan lebih mudah dan praktis dengan penjelasan langkah-langkah kegiatan yang dilakukan secara bertahap, sehingga lebih mudah dipahami dan diikuti. Setiap prosedur dan teknik analisis yang dijelaskan selalu diikuti dengan contoh dan teknik analisis statistik secara praktis, sehingga mudah diikuti.

            Buku ini terdiri dari 10 bab yang disusun secara sistematis mulai dari Konsep Dasar Statistik, Penyajian Data dengan Grafik,  Pengukuran Kecenderungan Memusat,  Pengukuran Variabilitas, Kurva Normal, Korelasi dan Regresi, Chi Kuadrat, T-test, Analisis Varians, dan Pengujian Persyaratan Analisis Data.

            Statistik merupakan alat bantu untuk memberikan gambaran atas suatu kejadian melalui bentuk yang sederhana, baik berupa angka-angka maupun grafik. Statistik umumnya bekerja dengan angka-angka. Angka dalam statistik merupakan pernyataan verbal atas objek yang disampaikan.

            Statistik banyak digunakan dalam berbagai kehidupan saat ini. Orang menggunakan statistik untuk melaporkan perkembangan harga, perkembangan bayi, hasil pertanian. Sekolah menyampaikan perkembangan dan keadaan jumlah siswa, nilai hasil ujian, dan sebagainya juga menggunakan statistik. Dengan menggunakan statistik, orang dengan lebih mudah dan cepat untuk menginformasikan keadaan dan perkembangan sesuatu hal.

          Dalam buku “Statistik Pendidikan” ini, terdapat penjelasan tentang konsep dasar dalam statistik yaitu skala pengukuran dan tabel pengumpulan data. Sebelum mengelompokkan data, seseorang harus menentukan terlebih dahulu jenis statistika yang akan digunakannya menurut skala pengukuran. Kemudian, untuk memudahkan pengelompokkan data, hendaknya data tersebut disusun agar lebih mudah dibaca dan dipahami. Data tersebut bisa disajikan dalam bentuk tabel.

         Pada bab kedua, dijelaskan tentang cara pengelompokkan data selain dalam tabel, yaitu berupa grafik. Terdapat penjelasan tentang aturan umum untuk membuat grafik sebelum berlanjut ke macam-macam jenis grafik data. Ada dua macam grafik data yang dibahas dalam buku ini, yaitu grafik data variabel kontinu dan grafik data variabel deskrit. Jenis grafik data variabel kontinu di antaranya ada histogram, poligon, dan kurva. Sedangkan jenis grafik data variabel deskrit dapat dibuat dalam bentuk grafik batang (bar diagram), grafik lingkaran, dan grafik baris.

        Dalam bab berikutnya terdapat penjelasan tentang pengukuran kecenderungan memusat (tendency central). Dalam statistik, tendency central terbagi 3 yaitu Mean, Median, dan Modus. Di samping itu, buku ini juga membahas tentang penentuan nilai Kuartil, Desil, dan Persentil. Selanjutnya, materi tentang pengukuran variabilitas. Ada beberapa macam bentuk nilai variabilitas, di antaranya yaitu Range, Mean Deviasi, dan Standar Deviasi.

        Salah satu jenis grafik data adalah kurva, yang akan dijelaskan lebih detail dan rinci pada bab ini. Pada Bab 5, dijelaskan tentang ciri-ciri kurva normal disertai contoh soal dan grafiknya. Terdapat pula pembahasan tentang penggunaan tabel kurva normal yang disertai rumus, contoh soal, dan grafiknya. Setelah bab ini, dipaparkan materi tentang Korelasi dan Regresi. Korelasi digunakan untuk mengetahui kecenderungan dua variabel, apakah variabel yang satu memengaruhi variabel yang lainnya. Sedangkan Regresi digunakan untuk menganalisis dua variabel yang berkorelasi secara signifikan.

        Materi yang dibahas selanjutnya adalah teknik untuk menganalisis perbedaan yaitu teknik Uji Perbedaan. Ada beberapa cara yang dapat digunakan untuk melakukan uji perbedaan ini, di antaranya yaitu Chi Kuadrat, T.Test, dan F. Test. Kemudian untuk menguji perbedaan rata-rata data yang lebih dari dua kelompok, digunakanlah teknik Analisis Varians (Anava). Setelah mengetahui teknik dan cara menganalisis data, data tersebut harus diuji terlebih dahulu apakah sudah memenuhi persyaratan yang ada. Pengujian persyaratan analisis data ini juga dibahas dalam bab terakhir buku ini.

       Buku ini memudahkan mahasiswa yang mengambil mata kuliah statistika dalam mendapatkan literatur yang relevan dengan materi perkuliahan yang diikuti serta menjadi pedoman dalam mengolah data penelitian. Selain itu, pembaca jadi terbantu untuk menganalisis data dengan lebih mudah dan praktis karena dalam buku ini penjelasan langkah-langkah kegiatannya dilakukan secara bertahap, serta adanya contoh soal dan rumus, sehingga mudah diikuti dan dipahami.

Kelebihan buku:

• Terdapat contoh soal dan cara penyelesaiannya.
• Terdapat soal untuk evaluasi di setiap akhir bab.
• Adanya rumus yang membantu dalam menghitung data.
• Materi dijelaskan secara detail dan mendalam.

Kekurangan buku:

• Penjelasan materi terlalu panjang dan terkesan membingungkan.
• Adanya lampiran tabel nilai yang sulit dipahami.

Foto: Dokumentasi Pribadi