Karena restitusi menciptakan kondisi murid untuk memperbaiki kesalahan merekabisa kembali pada kelompok mereka dengan karakter yang lebih kuat (Gossen;2004). Dan memang benar hal tersebut dapat menyelesaikan masalah selesai dengan damai dan anak-anakpun tidak kehilangan identitas mereka justru mereka kembali dengan karakter yang lebih kuat dan lebih baik.
4. Future(Penerapan)
sebagai penerapan kedepan saya adalah sebagai berikut:
-mengimbaskan kepada rekan sejawat apa yang sudah saya pelajari dan praktekkan
-membuat keyakinan kelas pada kelas yang lain
-selalu menerapkan segitiga restitusi untuk memperbaiki kesalahan murid