Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid dengan Model 4F

Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid menandai akhir perjalanan saya dalam Pendidikan Guru Penggerak. 

Mulai pada tanggal Maret 2024, modul ini mengundang saya untuk mengeksplorasi cara-cara untuk merancang program yang tidak hanya efektif secara akademis tetapi juga memberikan dampak positif yang signifikan pada murid.

Baca juga: Aksi Nyata Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

Refleksi dengan Model 4F:

1. Fakta (Fact):

Modul 3.3 mengajarkan tentang pengelolaan program yang berdampak positif pada murid. Alur MERDEKA digunakan sebagai pedoman dalam menjalani modul. Periode modul berlangsung dari tanggal 28 Februari hingga 18 Maret 2024.

Alur MERDEKA

Baca juga: Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Pada Murid

1. Mulai dari Diri (28 Februari 2024)

Pada tahap awal ini, saya merenungkan pengalaman masa lalu saya dalam merancang dan melaksanakan program pendidikan. Melalui refleksi diri, saya dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan saya sebagai seorang pengajar, membuka jalan untuk pengembangan diri yang lebih terarah.

2. Eksplorasi Konsep (29 Februari - 4 Maret 2024)

Petualangan intelektual dimulai! Saya menggali konsep-konsep kunci seperti kepemimpinan murid, budaya belajar inklusif, dan metode asesmen beragam. Pemahaman ini menjadi fondasi penting dalam merancang program yang berorientasi pada murid dan kebutuhan unik mereka.