Dari uraian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa secara konseptual ditemukan adanya hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru, terhadap motivasi belajar siswa. Persepsi siswa terhadap guru yang kompeten akan menghasilkan motivasi belajar yang tinggi.Â
Sebaliknya, guru yang tidak kompeten dalam persepsi siswa akan mengakibatkan rendahnya motivasi belajar. Dengan kata lain, kompetensi guru dapat menjadi stimulus yang menimbukan respon pada diri siswa. Respon positif atau negatif, tergantung dari kompetensi guru yang menjadi stimulus.