Mengapa Guru Perlu Memahami 3 Peran Utama dalam Pembelajaran Berdiferensiasi?

Tuntutan penting dalam pembelajaran diferensiasi terhadap guru adalah peran guru sebagai fasilitator pembelajaran. 

Sebagai fasilitator, maka peran guru sebagai transfer of knowledge sudah mengalami pergeseran seiring dengan tuntutan kurikulum merdeka. 

Menyusuri peran guru sebagai fasilitator pembelajaran, akhirnya menuntut guru mempunyai kemampuan sebagai berikut.

• Mengoptimalkan segenap potensi peserta didik
• Mengembangkan manajemen kelas yang dapat mengorganisir proses pembelajaran yang dapat mengembangkan peserta didik berpikir baik secara mandiri maupun secara kelompok
• Mengembangkan kemampuan interaksi peserta didik baik antar peserta didik maupun dengan guru, sehingga iklim pembelajaran berjalan dinamis dan kondusif

Langkah guru dalam menyusuri peran guru sebagai fasilitator ini diharapkan bisa mendorong guru menguasai teori-teori belajar, melakukan eksplorasi aneka metode dan media yang dapat dan relevan dengan tujuan pembelajaran yang telah dirancang.

Sumber: ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id

c) Motivator pembelajaran

Peran guru selanjutnya adalah sebagai motivator pembelajaran yaitu peran guru dalam membawa proses pembelajaran yang kondusif, dinamis dan bermakna. Sebagai motivator, guru dituntut mempunyai kemampuan antara lain.

• Membimbing peserta didik dapat mengembangkan mindset yang terus terbuka
• Membimbing peserta didik agar mempunyai kemampuan kendali diri secara internal dengan komunikasi dan langkah dialogis
• Memberikan berbagai alternatif dalam mengembangkan potensi peserta didik
• Membimbing peserta didik dengan keragaman kompetensinya terus tumbuh dan berkembang

Menjalankan peran guru sebagai motivator pembelajaran bukan langkah yang mudah. Oleh sebab itu guru harus berusaha memperoleh bekal terkait dengan langkah, strategi, tips menjadi seorang motivator, setidaknya langkah motivator pada pembelajaran berdiferensiasi.

Langkah guru menyusuri perannya sebagai motivator pembelajaran penting dilakukan. Sebab tuntutan pembelajaran berdiferensiasi bahwa pelaksanaan proses di kelas, pembelajaran bukan lagi penyeragaman, namun diferensi sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Mengapa pemahaman terhadap tiga Peran tersebut Penting?

Peran guru sebagai perancang pembelajaran, fasilitator pembelajaran dan motivator pembelajaran sangat terkait dengan penguasaan guru terhadap kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru.