Sumber Nilai, nilai di dalam Islam dapat ditemui pada pola pikir dan perilaku penganutnya yang sesuai dengan Al-Quran dan Sunnah. Nilai dapat bersumber dari pola pikir dan komunikasi, maupun dari bagaimana cara kita makan dan mengenakan baju. Penulis jurnal menilai bahwa nilai yang baik sejatinya dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari selama ia sesuai dengan Al-Quran dan Hadist. Jenis Nilai, menurut Abdul Aziz terdapat tiga jenis nilai yakni nilai logika (pengetahuan, keputusan, diskusi, teori, dan yang berhubungan dengannya), nilai etika (nilai yang dibentuk di dalam sistem kemasyarakatan), serta nilai agama (sistem moral yang dibingkai dari referensi Al-Quran dan Sunnah).
Elaborasi nilai-nilai keislaman dalam Pendidikan Anti Korupsi di Indonesia dapat dilihat dari 4 aspek yakni politik (membangun politik jujur dan berkeadilan), sosial (sikap anti korupsi), ekonomi (kompetisi bisnis yang sehat), serta hukum (jujur, berkeadilan, dan amanah). Keempat sektor tersebut akan berkembang menuju kebaikan bila menerapkan nilai-nilai yang ada di dalam hukum islam seperti kejujuran, keadilan, amanah, dan lain sebagainya.
Elaborasi nilai-nilai keislaman dalam Pendidikan Anti Korupsi di Indonesia dapat dilihat dari 4 aspek yakni politik (membangun politik jujur dan berkeadilan), sosial (sikap anti korupsi), ekonomi (kompetisi bisnis yang sehat), serta hukum (jujur, berkeadilan, dan amanah). Keempat sektor tersebut akan berkembang menuju kebaikan bila menerapkan nilai-nilai yang ada di dalam hukum islam seperti kejujuran, keadilan, amanah, dan lain sebagainya.
Kesimpulan
Penulis menyimpulkan, dengan adanya kerjasama antara nilai yang terkandung di dalam islam dengan program Pendidikan Anti Korupsi akan menimbulkan Pendidikan Sikap Anti Korupsi berbasis hukum islam untuk menghadapi masyarakat yang kompleks dan permasalahan korupsi di Indonesia. Karena moral dapat dijadikan senjata untuk mencegah seseorang dalam melakukan Tindak Pidana Korupsi.
Kelebihan dan Kekurangan Jurnal
Kelebihan penelitian ini terletak pada detailnya teori yang digunakan sebagai referensi yang diberikan perihal pentingnya nilai islam di dalam Pendidikan Anti Korupsi. Penulis jurnal mampu memberikan argumentasi dasar yang dapat menarik pembaca untuk lebih jauh membaca hasil penelitian.Â
Adapun kekurangan di dalam penelitian ini ialah masih belum adanya penjelasan bagaimana kemudian menarik masyarakat untuk mulai menanamkan sikap Anti Korupsi berbasis Keislaman, serta kurangnya pembahasan mengenai bagaimana pengaruhnya terhadap agama non muslim. Meskipun demikian, penelitian ini telah menjabarkan dengan baik mengenai korelasi nilai keislaman dan Pendidikan Anti Korupsi yang secara teoritis sangat baik dilaksanakan di negara Indonesia.
Referensi
1. Abdul, M., Kholil, L. R., Abdullah, I., Dewi, M., & Hanna, H. (2020). Development of Islamic Education (PAI) Curriculum based on Anti-Corruption Fiqh. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(3), 2434-2446.
2 Abdullah, S. M. (2019). Corruption protection: fractionalisation and the corruption of anti-corruption efforts in Iraqa after2003. British Journal of Middle Eastern Studies, 46(3), 358-374.
