Rame !, Ratusan Guru di OKU Timur Geruduk Arisan Ilmu GSM

BETY_SDN 01 MENANGA_OKU TIMUR_SUMSEL to Everyone 8:19 PM
Menanyakan alasan kenapa terlambat?
Purwati to Everyone 8:20 PM
Bertanya alasan keterlambatan
DESI MARYANI to Everyone 8:20 PM
Menanyakan mengapa terlambat
Desiana_04menanga to Everyone 8:20 PM
Saya sambut dgn senyuman
M Taufik Qolil_SDIT QA to Everyone 8:20 PM
Menanyakan kenapa ananda terlambat
Sayekti handayani (SMPN1 MADANG SUKU III) to Everyone 8:20 PM
Menyakan mengapa anak tersebut terlembat?
Sulastri SDN 2 BTM 9 to Everyone 8:20 PM
Bertanya mengapa hari ini terlambat
LAILA_SDN_01_cempaka to Everyone 8:20 PM

Bertanya kepada peserta didik tersebut mengapa terlambat
CXXIX_9_UMINATUN KHASANAH,S.Pd to Everyone 8:20 PM
saya akan menayakan apa alasan terlambat
Sabar Setyanto_OKU Timur to Everyone 8:20 PM
Ditanya alasan terlambat, dan menasehati
Indah Lestari_SDN Campur Asri to Everyone 8:20 PM
Menanyakan alasan keterlambatan nya
EFFENDI.SPd to Everyone 8:20 PM
Anak diberi kesempatan untuk mengatakan mengapa terlambat?
Agus Wahyudin-SDN 01 Way Handak-OKU Timur to Everyone 8:20 PM
kalau saya saya suruh duduk..........menayakannya nanti setelah selesai pembelajaran
Sugiati, S.Pd. Oku Timur to Everyone 8:20 PM
Menanyakan ke kenapa terlambat masuk sekolah
ENI KARLINA to Everyone 8:20 PM
Menanyakan kenapa terlambat, atau alasannya, dan menasehati jangan terlambat lagi dan sering dengan orang tua nya
Tuminem SDN 2 BTM X to Everyone 8:20 PM
Menanyakan alasan penyebab terlambat masuk sekolah,..
Miko Jepara to Everyone 8:20 PM
Menanyakan kenapa bisa terlambat sekolah
HERI AHMADI, S.Pd to Everyone 8:20 PM
Menanyakan permasalahan kenapa hari ini bisa terlambat.
Aslamiati to Everyone 8:20 PM
Saya panggil dan bertanya keanak-anaknya dan apa alasannya
Sulasmi_SMP Negeri 1 Belitang to Everyone 8:20 PM
Bertanya bagaimana bisa terlaambat, tidur jam berapa
Arie Artha desi to Everyone 8:20 PM
Saya akan bertanya alasannya kenapa kok bisa terlambat lalu kita beri nasihat hari berikutnya jgn terlambat
SUSI NURLESTARI, S. Pd. _ SD Negeri Campur Asri to Everyone 8:21 PM
menyuruhnya masuk kelas dan menanyakan kenapa terlambat
Eliyana Eliyana to Everyone 8:21 PM
Saya memanggil dulu anak murid kita , menanyakan ,kenapa datang terlambat
Ida Rasuani, S.Pd SMP N 1 Madang Suku 1 to Everyone 8:21 PM
saya akan menanyakan kenapa bisa terlambat dtg ke sekolah?
Williem vansuri to Everyone 8:21 PM
Yg saya lakukan pertama..menanya apa sebab anak tersebut bisa terlambat..lalu kita memberi arahan..atau nasehat..atau tip biar gak terlambat
Welky Yuliani to Everyone 8:21 PM
Saya tanyain anaknya kenapa dia bisa terlambat
Saya tdk memarahinya, menanyai alasannya supaya anak tersebut tdk merasa malu, dan saya jg memberikan motivasi semangat kpd anak tsb supaya besok tdk terlambat lagi
Riantinah , Mama Fael to Everyone 8:21 PM
Saya tanyakan apa penyebab sehingga ananda terlambat, dan kita wajib tahu keberadaan anak tersebut di rumahnya.
SUDIRMAN_KAB. OKU TIMUR-SUMSEL to Everyone 8:21 PM
Saya akan menanyakan apa cita citanya
YULIATI to Everyone 8:21 PM
Tentunya jgn dimarahi, tp kita lakukan pendekatan dg diajak bicara
Isdwi rohmurti to Everyone 8:21 PM
Saya akan menanyakan alasan anak tersebut terlambat, dan sama2 mencari solusinya
JUNISAI _ SDN 01 GUNUNG BATU to Everyone 8:21 PM
Mengajak ngobrol anak dan menanyakan alasan knpa tetlambat.
Slamet Rohmadi to Everyone 8:21 PM
Memberi motivasi dan menggali informasi penyebab dia terlambat.
Munawaroh, SDN Donoharjo to Everyone 8:21 PM
Siswa di panggil kemudian di tanyakan alasan mengapa dia terlambat
*12.Sri Maini to Everyone 8:21 PM
Pertama kali saya sambut dengan senyuman dan menanyakan alasan kenapa terlambat
Welas Asih to Everyone 8:22 PM
Tanya alasan dia terlambat
Nopiyanto Nopiyan to Everyone 8:22 PM
Mencari tahu penyebab keterlambatan dan membantu anak membuat perencanaan
Lamtana,(SDN01Banumas OKU TIMUR) to Everyone 8:22 PM
saya akan langsung menyuruh masuk agar anak tersebut tetap semangat dan Ketika istirahat saya akan baru bertanya mengapa dia terlambat
Rahayu Puji Lestari, S.Pd -SMP N 01 Madang Suku II to Everyone 8:22 PM
Saya aka bertanya alasan, lalu menanyakan apakah dia terlambat merupakan hal yang benar.
Mardiana Panjaitan to Everyone 8:23 PM
Apa yang dapat ibu bantu agar kamu tidak erlambat
Diaminita Riavidani ( SMP MDC.MUDA SENTOSSA) to Everyone 8:23 PM
Tanya mengapa trlambat, tapi tidak langsung di depan teman2nya lalu membuat kesepakatan agar besok tidak terlambat lagi
Sri Wahyuni_SMPM Harjowinangun to Everyone 8:23 PM
Anak yang terlambat ajak duduk, ngobrol. Tanya kan motivasi belajar nya.
Lamtana,(SDN01Banumas OKU TIMUR) to Everyone 8:23 PM
saya tidak akan bertanya pada anak tersebut , saya akan suruh dia langsug duduk dan mengikui pembelajaran
BETY_SDN 01 MENANGA_OKU TIMUR_SUMSEL to Everyone 8:23 PM
Coaching
Sugiati, S.Pd. Oku Timur to Everyone 8:24 PM
Mungkin ada sesuatu yang terjadi di keluarga nya
Riantinah , Mama Fael to Everyone 8:25 PM
Kalau yg sering terlambat maka kita perlu keberadaannya di rumah dan mungkin ada permasalahan lain, perlu pendekatan khusus
Agus Wahyudin-SDN 01 Way Handak-OKU Timur to Everyone 8:25 PM
kalau saya tedak pernah menghukum anak terlambat...........karena mereka itu punya semangat sekolah lain dengan anak yang tedak pernah berangkat sekolah
Amsini SMP Negeri 1 BMT to Everyone 8:25 PM
Melakukan pendekatan
MUJI ANGGUN. SDN KERUJON to Everyone 8:26 PM
Sedih.. Bingung
BETY_SDN 01 MENANGA_OKU TIMUR_SUMSEL to Everyone 8:26 PM
Coaching dan konsultasi dengan orang tua
Masih dengan pantikannya, Toha menanyakan kepada peserta : “Apa yang ibu bapak lakukan saat kelas tidak kondusif ?”. Begini jawaban peserta :

Agus Wahyudin-SDN 01 Way Handak-OKU Timur to Everyone 8:26 PM
saya mah asyik saja
ENI KARLINA to Everyone 8:26 PM (Edited)
Dengan cara memberikan ICE BREAKING kepada anak,tepuk tepuk,joget joget, dan sebagainya , atau kadang saya agak marah dengan anak
Sulastri SDN 2 BTM 9 to Everyone 8:26 PM
Emosi dan jengkel pingin njewer dan menghukum mereka biar kapok
Welas Asih to Everyone 8:26 PM
Emosi

Aslamiati to Everyone 8:26 PM
Didekati dan ditegur, ditanya kenapa apa yang terjadi
Slamet Rohmadi to Everyone 8:27 PM
Kalau saya instropeksi pembelajaran selama ini, perasaan sedih dan kurang enak hati pasti ada di hati.
18. Akhirul Ikhsan to Everyone 8:27 PM
Kelas yg tdak kondusif biasanya d akibatkan pembelajaran yg kurang menarik
Sri Wahyuni_SMPM Harjowinangun to Everyone 8:27 PM
Berdiri tenang,,, perhatikan anak satu persatu... Senyum...
Lamtana,(SDN01Banumas OKU TIMUR) to Everyone 8:27 PM
saya merasa agak terganggu, dan Saya akan diam sembari saya akan melihat bagaimana reaksi anak ,,, setelah itu saya ajak ice breaking
EFFENDI.SPd to Everyone 8:27 PM
Ajak pindah ruang untuk di halamandiajak melakukan permainan edukasi/ ice breaking diluar kelas
Sugiati, S.Pd. Oku Timur to Everyone 8:27 PM
Mengajak anak tersebut untuk bertanya jawab
Diaminita Riavidani ( SMP MDC.MUDA SENTOSSA) to Everyone 8:27 PM
Bisa nelongso , tapi bisa juga senang
Sabar Setyanto_OKU Timur to Everyone 8:27 PM
Kasih cerita motivasi
Marini Rini to Everyone 8:27 PM
Yang saya rasakan sedih,pusing
Agus Wahyudin-SDN 01 Way Handak-OKU Timur to Everyone 8:27 PM
karena saya suka anak-anak saya mah ikut rebut he he he
Purwati to Everyone 8:27 PM
Diam dan dilihati kemudian ditanya
Niar SMP N3 BP.PELIUNG to Everyone 8:28 PM
Refleksi diri
Nopiyanto Nopiyan to Everyone 8:28 PM
Menjadi pasar
Mujiarto to Everyone 8:28 PM
memusatkan Kembali fokus anak anak
Rahayu Puji Lestari, S.Pd -SMP N 01 Madang Suku II to Everyone 8:28 PM
Anak gaduh karena juga terlalu nyaman dengan kita
DESI MARYANI to Everyone 8:28 PM
Emosi
Menanyakan " kalian ke sekolah ini untuk apa?"
Pengguna zoom to Everyone 8:28 PM
Kalau ada anak terlambat saya suruh masuk dan duduk kemudian saya dekati dan di tanya kalau jawaban anak ada masalah kita tindak lanjuti yang akhirnya anak senang bila di selesaikan dengan cara pendekatan
Adi Riyanto to Everyone 8:28 PM
Pendekatan yg konstruktif
Indah Lestari_SDN Campur Asri to Everyone 8:29 PM
Memberikan ice breaking untuk memusatkan fkus siswa
JUNISAI _ SDN 01 GUNUNG BATU to Everyone 8:30 PM
Memahami anak2 yang sedang membutuhkan perhatian..
Faulin Martita Smpn2 ms 3 to Everyone 8:30 PM
Alhdlh selama jadi guru blm mengalami hal seperti ini
Siti Zubaidah to Everyone 8:30 PM
Sering juga, saya mengalami tapi saya sabar karena saya mengajar kls 2 SD, Biasanya saya langsung mengajak anak anak bernyanyi dan ice breaking
Ida Rasuani, S.Pd SMP N 1 Madang Suku 1 to Everyone 8:30 PM
ketika dlm kelas tidak kondusif maka saya akan mengajak mereka esbreaking kemudian saya akan melakukan pendekatan dengan memberikan pertanyaan² yg memotivasi mereka krn saya mengajar mtk dan sulit bagi mereka
Welky Yuliani to Everyone 8:31 PM
Sedih campur emosi ad senyum ny jg sambil mengucap supaya emosi saya bisa terkendali
Saya mendekati siswa tersebut krn saya skrg ad anak yg sering tantrum d kelas..
Lalu saya mengadakan ice breaking lalu saya mengadakan quiziz ttg materi pelajaran tsb supaya anak2 kembali fokus dan semangat lg belajar nya
Sri Hartini to Everyone 8:33 PM
Pak Agus kan pelawak
HERI AHMADI, S.Pd to Everyone 8:35 PM
Iya pak Agus humoris
Sri Hartini to Everyone 8:35 PM
Beliau sering nglawak dgn saya bu
Lamtana,(SDN01Banumas OKU TIMUR) to Everyone 8:35 PM
mahallll
Miko Jepara to Everyone 8:35 PM
Bisa studi tiru ke SD p agus
SUDIRMAN_KAB. OKU TIMUR-SUMSEL to Everyone 8:39 PM
Ada buku judulnya : Ada yang asyik di tengah kelas yang berisik
Sujoko to Everyone 8:39 PM (Edited)
Aku Lebih suka dengan Kelas yang rame daripada yang sepi. Bisa mengajar lebih seru n melibatkan muridku dalam kbm
Agus Wahyudin-SDN 01 Way Handak-OKU Timur to Everyone 8:42 PM
di oku timur ada jayapura ada mekah da mesir he he he
Nopiyanto Nopiyan to Everyone 8:42 PM
Memberikan pertanyaan pemantik, apakah pasar kita pindah ke sekolah yaa.. Hehehe
Pangudi Luhur to Everyone 8:43 PM
Terkadang saya bamyak beri kesempatan untuk maju atau saya beri pertanyaan..untuk bisa menyadarkan untuk fokus lagi
Tulus Basuki R to Everyone 8:44 PM

AMat Tidak Nyaman Banget Sekali
Welas Asih to Everyone 8:45 PM
Beda jenjang beda penanganan
Supriyono SDN3 Batumarta VI to Everyone 8:46 PM
Dari pertanyaan itu..saya dr dr guru penjaskes ...media saya banyak di luar kelas....namun menurut saya penyebab nya dr cara kita kurang memodifikasi pembelajaran jika masih belum terkondisikan maka cara kita agar banyak melibatkan peran peserta didik..
LAILA_SDN_01_cempaka to Everyone 8:46 PM
terima kasih ibu Sri hartini atas masukannya
Welas Asih to Everyone 8:46 PM
Sepertinya klu untuk SD lebih banyak menggunakan audiovisual
Trmksh bu sri atas masukannya
PUJIONO SMPN3 BPP to Everyone 8:49 PM
Mantap masukan bu sri hartini, trims
ETIK KRISTIYANTI,S.PD 8:49 PM
saya setuju dengan bu Sri Hartini, guru harus menguasai pengelolaan kelas.

Setelah begitu interaktif, Toha memberikan penguatan ternyata guru-guru di OKU Timur telah menerapkan SEL dalam kelas dan sekolah. Sosial Emosional Learning, menurut Ki Hajar Dewantara merupakan bagian dari olah raga, olah rasa, olah pikir, olah laku yang penting bagi seorang pendidik. Sedangkan bentuk dari pembelajaran SEL dibagi menjadi Ruang Ketiga di Pendidikan, diantaranya : Ruang Dialog & refleksi, Ruang Relaksasi & Meditasi, Ruang Imajinasi & Ekspresi, Ruang Solidaritas & Persaudaraan, Ruang Berkarya & Kebermaknaan. “Implementasi dari ruang-ruang ketiga dalam Pendidikan tersebut dapat dilihat di media pdf yang saya share di group GSM OKU Timur selanjutnya.”pangkas Toha.