Kondisi sesudah adanya pandemi saat ini mempengaruhi berbagai macam kegiatan aktivitas sehari-hari. Salah satunya adalah kegiatan belajar mengajar di sekolah. Awal munculnya Covid-19 kemudian merubah pola belajar mengajar yang sebelumnya menggunakan metode tatap muka di kelas, berubah menjadi kegiatan belajar mengajar menggunakan metode daring dengan memanfaatkan berbagai macam platform pendukung yang tersedia seperti zoom dan sebagainya. Tak terkecuali anak usia 4-6 yang seharusnya butuh pendampingan ekstra dari guru untuk belajar tentunya sangat terhambat dengan adanya pandemi ini. Anak jadi kurang memahami apa yang dijelaskan dari guru dengan metode daring ini.
Pembelajaran daring atau online tidak semaksimal dengan pembelajaran tatap muka karena guru tidak bisa mengawasi muridnya secara langsung. Hal ini juga dikeluhkan oleh pembimbing di Panti asuhan Taqwa Al Qolbi Malang, dengan adanya pembelajaran daring ini hampir semua anak di panti tersebut merasa minat belajar mereka jadi menurun.
