Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Materi Senam Lantai dengan Model ASSURE

6.    Mengevaluasi dan Merivisi

Langkah ini adalah langkahan akhir yang esensial dalam pengembangan produk media pembelajaran. Langkahan yang dilakukan memverifikasi ulang hasil data evaluasi yang dihimpunkan. Jika hasil data  evaluasi memperlihatkan suatu kelemahan pada bagian tertentu, ulanglah ke bagian itu setelah merencanakan dan melakukan revisinya.

Pada langkahan ini dilakukan langkah penilaian pencapaian pembelajaran, yaitu melakukan uji efektifitas, Langkahan ini dibagikan pre tes soal untuk langkah awal mengetahui kemampuan peserta didik. Setelah selesai mengerjakan pre tes, selanjutnya peserta didik di berikan aplikasi Senam lantai dengan alat tersebut yang dikirimkan ke whatshap Group peserta didik untuk di install kemasing-masing smarthphone peserta didik, di mana mereka dapat mempelajari materi senam lantai dengan alat selama 4 hari dari aplikasi yang telah dibagikan. Dilanjutkan dengan post-test yang sudah terdapat pada aplikasi tersebut, untuk mengetahui hasil dari penugasaan materi peserta didik tentang senam lantai dengan alat.

Uji keefektifan dilakukan menggunakan Uji T dengan  signifikansi 5% menggunakan aplikasi pengukuran SPSS versi 22. Berikut dapat dilihat tabel hasil data prestasi belajar pesrta didik materi senam lantai dengan alat.

Hasil dari produk ini dikemas dalam bentuk aplikasi yang diinstall kedalam handphone peserta didik. Media pembelajran ini memuat tentang materi "Senam Lantai dengan Alat" untuk peserta didik . Media yang dihasilkan ini yang sebelumnya telah di Validasi oleh ahli media, ahli materi, dan ahli pembelajaran dan telah sesuai dengan langkah model  pengembangan Assure. Hasil tes uji coba pesrta didik yang diperoleh masuk kedalam kriteria sangat baik/sangat layak/layak  untuk diterapkan, prduk media ini dapat dipakai oleh peserta didik maupun pengajar untuk membantu proses kegiatan pembelajaran dan sebagai sumber belajar mandiri.

Kelebihan dalam media ini adalah : 

1. Semua peserta didik menggunakan smartphone dan menggunakan sistem Android, 

2. Prangkat lunak yang bisa menghasilkan media pembelajaran berabsis Android yang menyajikan materi yang sesuai kurikulum, dan dikembangkan sesuai kebutuhan dan karakteristik pengguna, 

3. Sangat mudah digunakan, dipahami dan dimengerti oleh pengguna 

4. Sebagai media pembelajaran mandiri dapat dipakai secara offline dimana dan kapanpun, 

5. Tidak membosankan dan sesuatu yang baru dan menarik diRancangan dengan visual yang baik sehingga merangsang minat dan motivasi pengguna,