Pengertian Aliran Humanis dalam Teori Belajar

Pengertian 

Ciri-ciri teori humanisme

Pengertian dari berbagai ahli

Humanis merupakan suatu hal yang menarik sehingga menjadi fenomena yang ada dalam pendidikan. Humanisme menjadi hal yang relevan. Dalam teori humanisme ini lebih mementingkan suatu yang dilihat dari sisi perkembangan kepribadian seseorang. 

Perkembangan inj diketahui menjadi bagian utama dalam bagaimana seseorang melakukan hal-hal yang  berkemampuan berbau positif. Kemampuan positif dapat berupa suatu potensi yang terdapat dalam diri manusia. Aliran humanis biasanya lebih memfokuskan suatu pengajaran pada pembangunan kemampuan yang positif.

Pendidikan pertama kali yang didapatkan oleh seorang anak ketika lahir yaitu diperoleh dari keluarga ( orangtua). Ketika Anak yang baru lahir kedunia pasti yang pertama bertanggungjawab dalam pendidikan yaitu kedua orangtua karena orangtua yang melahirkan anak dan waktu anak juga banyak dihabiskan bersama orangtua. Selain orangtua, lingkungan sekitar juga menjadi pengaruh dalam pendidikan.

Ciri-ciri pendekatan humanisme

Pendekatan humanisme merupakan suatu pendidikan yang lebih menekankan pada perkembangan positif. Suatu pendekatan yang lebih utama dalam potensi manusia dapat mencari, menemukan serta mengembangkan kemampuan yang terdapat pada diri mereka masing-masing. 

Hal-hal tersebut mengcangkup berbagai kemampuan interpersonal sosial. Keterampilan yang didapat bisa membangun diri secara positif sehingg menjadi pendidikan yang berhubungan dengan keberhasilan akademik. 

Di dalam teori humanis pendidikan dianggap menjadi suatu keberhasilan jika para pelajar dapar memahami lingkungan dan memahami diri sendiri.  Para pelajar dalam proses belajar dapat berusaha sehingga lambat laun para pelajar dapatencapai aktualisasi diri dengan sebaik- baiknya. teori belajar aliran humanisme dapat berisaha dalam memahami suatu perilaku belajar dari sudut pandang 

Beberapa pendapat dari para ahli yang mengenai teori belajar humanis diantaranya sebagai berikut :