Praktik penyelenggaraan Pendidikan yang bermutu dan berkualitas tidak hanya guru sebagai pendidik di dalamnya yang berperan. Akan tetapi, bdibutuhkan Kerjasama dan kolaborasi dari berbagai pihak. Seperti intansi dan Lembaga yang ada disekitar sekolah, masyarakat, orangtua murid dan juga komite sekolah.
Akhir-akhir ini masyarakat sering kali menyalah artikan tentang komite sekolah. Sebelum membahas lebih jauh peran komite sekolah, apakah penting atau tidak, mari kita pahami terlebih dahulu ap aitu komite sekolah.
Pengertian Komite Sekolah
Komite berperan untuk mewadahi aspirasi masyarakat dalam rangka membantu mewujudkan Pendidikan yang berkualitas dalam satuan Pendidikan tersebut. Komite terdiri dari orang tua/wali peserta didik, tokoh masyarakat, tokoh pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya. Dasar hukum pembentukan Komite Sekolah diatur dalam Permendikbud Nomor 75 Tahun 2016 tentang Komite Sekolah.
Jika komite memiliki dasar hukum yang kuat, lantas mengapa kita masih meragukan tentang fungsi dan manfaat dari komite sekolah. Selama ini persepsi masyarakat tentang komite telah jauh melenceng.
Kesalahan Persepsi Tentang Komite
sering kali keberadaan komite ini hanya dianggap sebagai formalitas tanpa pemahaman yang mendalam tentang peran strategis yang sesungguhnya. Oknum-oknum orangtua/wali murid yang mencari popularitas dengan berkedok komite dengan sensasi sana-sini akhirnya membuat masyarakat geram dan beranggapan bahwa kehadiran komite hanya melahirkan sebuah kesenjangan.
Peran Strategis Komite Sekolah
1. Sebagai Pemberi Pertimbangan (Advisory Agency)
Komite Sekolah berperan memberikan pertimbangan kepada sekolah dalam penyusunan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan, baik yang berkaitan dengan kurikulum, anggaran, hingga pengembangan sarana dan prasarana. Komite diharapkan menjadi mitra berpikir bagi kepala sekolah dalam mengambil keputusan strategis.
2. Sebagai Pendukung (Supporting Agency)
Komite juga berfungsi sebagai pendukung sekolah dalam berbagai bentuk, baik dukungan finansial, tenaga, maupun moral. Ini termasuk mendukung kegiatan ekstrakurikuler, perbaikan infrastruktur, dan penyediaan alat pembelajaran.
3. Sebagai Pengontrol (Controlling Agency)