Mohon tunggu...
SUKMA PURNAMA
SUKMA PURNAMA Mohon Tunggu... Freelancer - FREELANCER

hobi mengaji

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Pilihan

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 Pendidikan Calon Guru Penggerak Kabupaten Garut Angkatan 7

5 November 2022   01:39 Diperbarui: 15 Desember 2022   10:19 17710
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

jurnal-dwi-mingguan-modul-1-2-637622ea08a8b5068a245c72.png
jurnal-dwi-mingguan-modul-1-2-637622ea08a8b5068a245c72.png
Setelah Kegiatan pembelajaran modul 1.2 telah selesai diikuti, ada banyak pengembangan pengetahuan-pengetahuan baru  relevan dan komprehensif yang saya peroleh selama kegiatan. Untuk merefleksikan kegiatan pembelajaran modul 1.2 tentang nilai dan peran guru penggerak ini, saya akan menuangkannya dengan model 4F yaitu Facts (peristiwa), Feelings (perasaan), Findings (pembelajaran), dan Future (penerapan ke depan).

1. Facts (Peristiwa)

Pada minggu pertama , tepatnya mulai tanggal 07 November 2022 saya mulai mempelajari modul 1.2 yaitu tentang nilai dan peran guru penggerak. Materi di dalam modul 1.2 ini terbagi atas 3 materi yaitu bagian

  • tentang konsep manusia tergerak
  •  tentang konsep manusia bergerak
  •  tentang konsep menggerakkan manusia.

Pada  tanggal 7 dan 8  november, kami semua peserta CGP kelas A  diminta oleh fasilitator yaitu Ibu Iis Kartis untuk mengeksplor kegiatan di LMS yang dimulai dengan melakukan refleksi di alur Mulai dari diri lalu mempelajari modul dan berdiskusi secara tertulis di alur eksplorasi konsep. Ternyata materi di modul 1.2 ini lumayan banyak dan membutuhkan waktu lebih untuk mempelajarinya dibandingkan modul 1.1 dan sempat merasa kewalahan.


2. Feelings (Perasaan)


Ketika   selesai mempelajari  bahan dan materi juga berdiskusi di alur eksplorasi konsep, kami semua melanjutkan kegiatan diskusi di ruang kolaborasi 1.2 tepatnya yaitu tanggal 09 November 2022. Pada pertemuan kali  ini, kami dibagi menjadi tiga kelompok, dimana saya sendiri sekelompok dengan ibu Iis dan Ibu Siti. Di dalam kelompok , kami diminta membuat karya yang berisi gambaran singkat yang erat hubungannya dengan  kekuatan nilai lalu merancang satu kegiatan yang sesuai dengan satu peran GP yang kelompok pilih, didalamnya memuat tentang keahlian dan kompetensi setiap individu CGP, mulai dari mandiri,kreatif,reflektif,inovatif dan berpihak pada murid

Selesai diskusi di kelompok kecil, kami lanjutkan kegiatan di hari berikutnya yaitu 11 dan 14 November 2022 dengan agenda presentasi hasil diskusi masing-masing kelompok. Kegiatan berjalan dengan lancar dan diakhiri dengan kegiatan refleksi yang dipimpin oleh Ibu fasilitator yaitu ibu Iis Kartis

Setelah mempelajari modul 1.2 tentang nilai dan peran guru penggerak ini, yang saya rasakan yaitu tumbuh kesadaran dari dalam diri dimana hati saya mulai tergerak untuk melakukan perubahan pada diri saya sendiri terlebih dahulu. Saya ingin memperbaiki hal-hal yang kurang baik selama ini, lalu berusaha menumbuhkan nilai dan peran yang mesti dimiliki oleh seorang guru penggerak. Setelah saya tergerak, selanjutnya saya ingin menggerakkan rekan-rekan guru di sekolah sehingga bisa bergerak bersama mewujudkan peserta didik yang berkarakter profil belajar Pancasila untuk Indonesia yang lebih baik.


3. Findings (Pembelajaran)

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun