Kurikulum 2013 sudah diluncurkan, sekolah sasaran kurikulum 2013 sudah mulai melaksanakan pembelajaran berbasis kurikulum 2013. Diklat guru inti pun sudah dilaksanakan ditingkat nasional dan provinsi. Guru sudah memberikan pembelajaran model baru versi kurikulum 2013. Banyak guru mengalami permasalahan dengan model pembelajaran dan kurikulum 2013.
Pembelajaran dimulai dari KI 3 terus ke KI 4. Gunakan elaborasi, ekplorasi dan kompirmasi tidak cukup untuk mendukung pembelajaran sampai ke KI 2dan KI2. Guru diharuskan melakukan pembelajaran berbasis saintifik, mulai dari melihat, membaca, mengamati, mencoba sampai menyimpulkan dan membuat. Pembelajaran saintifik berfungsi untuk melihat keterlibatan siswa dalam proses sehingga kompetensi sikap (KI 2) dan kompetensi religius (KI 1) akan muncul.
Kebingungan semakin bertambah ketika akan menilai dengan model penilaian autentik. Format penilaian dan model raport sampai hari ini belum muncul. Sehingga guru dalam pembelajaran kurikulum 2013 belum bisa melakukan proses penilaian dengan maksimal.
Mungkinkan nanti peserta akan dinilai diakhir semester. Padahal proses penilaian dilakukan bersamaan dengan proses pembelajaran teruatam untuk melihat KI1 dan KI2. Model penilaian kurikulum 2013 katanya harus memenuhi 3 ranah penilaian. yaitu kognitif, psikomotor dan afektif.
Deskripsi penilaian harus dilakukan untuk ketiga ranah penilaian.
Rekan ditunggu aja bagaimana juknis penilaian model Kurikulum 2013. mudah-mudahan tidak terlalu lama.
Lebih jelas Klik Aja http://simpelpas.wordpress.com/ atau http://kuliahemka.wordpress.com/
