Mohon tunggu...
Zanitya Ningrum
Zanitya Ningrum Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Halo! Namaku Zanitya Ningrum, biasa dipanggil Zanit. Aku seorang mahasiswa PPG yang lumayan suka menulis, travelling, suka seni.

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Understanding by Design (UbD) dalam Kurikulum Indonesia?

17 April 2024   18:33 Diperbarui: 17 April 2024   18:38 170
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

UbD memiliki standar keberhasilan pengimplementasiannya berupa pemahaman. Seseorang dikatakan telah memiliki pemahaman mendalam apabila telah memenuhi enam aspek berikut:

1. Kemampuan Menjelaskan

Kemampuan yang dimaskud adalah seseorang dapat menjelaskan suatu hal secara akurat, koheren, dibenarkan adanya (justified), sistematis dan prediktif.

2. Kemampuan Menafsirkan

Pada aspek ini terdapat beberapa kriteria, diantaranya adalah bermakna. Artinya, seseorang dapat mengungkap suatu makna yang tersirat dalam objek atau ilustrasi yang sedang berusaha dipahami. Didukung dengan beragam wawasan yang membuat sebuah informasi menjadi jelas dan signifikan tentang suatu hal yang bersifat ilustratif.

3. Kemampuan Menerapkan


Dalam menerapkan, maka harus dilakukan secara efektif dan efisien, fasih, anggun dan bersifat adaptif.

4. Memiliki Perspektif

Perspektif dapat diartikan sebagai sudut pandang. Sebuah perspektif tentu berbeda antara individu yang satu dan yang lain, sehingga sebagai pendidik perlu menetapkan garis atau standar untuk sebuah kesepakatan untuk mendapatkan persepsi yang sama secara kredibel, dapat mengungkap, menambah wawasan,, logis atau masuk akal dan tidak biasa.

5. Mampu Berempati

Selain pemahaman secara kognitif, seseorang dikatakan memiliki pemahaman mendalam apabila didukung dengan kepedulian dan sensitifitas rasa. Adapun seseorang dalam berempati meliputi lima kriteria ini, yaitu sensitif, terbuka, reseptif, perseptif dan taktis.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun