Apakah Anak-anak Kita Sudah Mulai Terpapar Demensia Digital?

Suatu hari saya terlibat diskusi dengan dua orang siswa. Hari itu topik yang kami bicarakan adalah bagaimana cara menghitung luas permukaan bangun ruang sisi datar. Bangun ruang yang kami bicarakan adalah  prisma segitiga. 

Sebuah peraga kami letakkan di meja untuk diamati bersama.

Baca juga: Berbagai Manfaat Kegiatan Menggambar untuk Anak-anak

"Sisi bangun ini ada berapa?" tanya saya sambil mendekatkan peraga tersebut pada siswa. Keduanya langsung menunjuk sisi-sisi bangun hampir bersamaan.

"Lima , Bu, tiga sisi berbentuk persegi panjang, dua sisi berbentuk segitiga," jawab salah satu siswa.

"Pintar, luas permukaan bangun ruang adalah total jumlah luas semua sisi-sisinya. Berarti bagaimana mencarinya?"

"Luas tiga persegi panjang ditambah dua segitiga, Bu,"

Baca juga: Bintaraloka Green Class, Ciptakan Lingkungan Menyenangkan dengan Pembuatan Taman Kelas

" Nah, Bagaimana cara mencari luas persegi panjang?" tanya saya lagi.

"Panjang kali lebar, Bu," jawab keduanya hampir bersamaan. Aha, pertanyaan yang sangat mudah. 

Baca juga: Ketika Bioteknologi Disajikan dengan Pembelajaran Berdiferensiasi Produk

"Berarti tak ada masalah. Sekarang kita cari luas alas dan tutupnya," 

"Bagaimana mencari luas segitiga?" Lanjut saya.