Guru Pembelajar adalah sebuah gerakan yang diamanahkan kepada guru sebagai follow up dari Uji Kompetensi Guru (UKG) 2015 yang lalu. Guru pembelajar dimaksudkan agar guru terus belajar untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalitas mereka. Guru pembelajar sejatinya tidak hanya yang terstruktur seperti yang sementara berjalan seperti moda tatap muka, daring, dan kombinasi. Guru pembelajar seyogianya, kapan dan dimanapun harus terus belajar, menghadapi UKG atau pun tidak, guru harus terus belajar.
Guru sebaiknya belajar sebelum mengajar. Banyak bahan dan tempat untuk belajar, termasuk belajar dari filosofi pemancing. Beberapa filosofi pemancing sangat tepat untuk dijadikan penambah suplemen atas peningkatan kompetensi guru. Adapun filosofi pemancing yang dimaksud, sebagai berikut:
Sabar
Semua juga tahu, andalan utama seorang pemancing adalah kesabaran, bahkan sering dikatakan jika ingin menguji kesabaran, jadilah pemancing. Memancing butuh kesabaran. Kesabaran dalam menanti kail dijamah ikan. Begitulah sebaiknya seorang guru, harus sabar. Pribadi setiap siswa yang berbeda-beda, harus dihadapi dengan kesabaran. Belum lagi, jika materi ajar yang diberikan serta etika yang disampaikan kurang diterima baik oleh siswa. Tidaklah elok seorang guru yang kerjanya hanya marah dan marah, tatkala hasil yang diharapkan tidak terealisasi. Kesabaran untuk menanti keberhasilan bersinergi dengan terus merefleksi kelemahan, adalah bukti guru yang ingin maju.
Fokus
Fokus terhadap joran atau kail yang dipasang akan meningkatkan keberhasilan dalam mendapat ikan yang diharapkan. Begitu kail dimakan ikan, seketika itu juga pemancing harus menariknya. Perhatian tidak boleh terbagi, akan berdampak pada kemungkinan ikan lepas. Guru tentu harus fokus kepada siswa. Perhatian utama adalah siswa semata. Semua aktifitas guru termasuk sekolah pada umumnya semua fokus terhadap keberhasilan siswa mencapai tujuan pembelajaran. Fokus juga diartikan kepada individu siswa. Gejala terhadap prilaku siswa harus menjadi perhatian guru. Guru yang fokus kepada siswa akan lebih mudah mendapat solusi terhadap permasalahan yang dihadapi siswa, baik sisi pembelajarannya maupun sisi prilakunya di sekolah.
Inovatif
Seorang pemancing terus berinovasi dalam berbagai hal. Inovasi dalam hal joran yang baik, spot atau tempat memancing yang baru, sampai pada jenis umpan yang digunakan. Tentu saja harapannya adalah semakin tinggi tingkat keberhasilan dalam memeroleh hasil tangkapan ikannya. Berbicara tentang inovasi, bagi guru bukanlah hal yang asing, bahkan sering disebutkan bahwa inovasi adalah nafasnya guru. Guru yang tidak berinovasi atau berkreasi tentu akan ketinggalan. Inovasi diperlukan guru dalam banyak hal. Metode dan teknik mengajar harus selalu punya inovasi. Begitu pula dalam pemanfaatan media pembelajaran, inovasilah yang penting. Mengapa guru harus berinovasi? Inovasi seorang guru, selain akan membuat materi lebih mudah dimengerti dan dipahami siswa, juga menciptakan pembelajaran yang mengasyikkan dan menggembirakan bagi siswa. Siswa menjadi betah dan tidak bosan terhadap guru yang penuh dengan inovasi.
Tentu, pembahasan tentang filosofi pemancing ini masih banyak yang bisa dipetik sebagai bahan bagi guru untuk terus maju mengembangkan dirinya. Semoga bahasan ini membuat para guru maklum bahwa siapapun dia, jika ada kebaikan dan kebenaran padanya, maka wajarlah kita belajar kepadanya. SEKIAN.
