Finlandia, Sistem Pendidikan Terbaik di Dunia

Mendidik dengan cara Nordig adalah sebutan sehari-hari dari sistem pendidikan di FInlandia.   Sistem pendidikan yang digunakan di seluruh sekolah di  Helsinki sebagai Ibu Kota dari Finlandia. Pendidikan Finlandia dikenal sebagai "The Best Education in the World" .

Mari kita tengok sistem pendidikan dasar hingga perguruan tinggi di FInlandia.

Tidak ada bangku dan meja tulis:

Sebuah ruang yang tidak begitu besar kira-kira luasnya  4 x 5 meter.  Tanpa sekat-sekat  atau pembatas ruangan, ruangan tanpa bangku maupun meja tulis seperti pada umumnya sebuah ruang kelas di Indonesia.     Semua anaknya bisa duduk di atas bantal-bantal yang disediakan untuk bercengkerama atau bermain.   

Bermain dalam kegitan bersama di ruangan tanpa sekat itu menjadi bagian utama dari sekolah dasar. Sambil membawa aplikasinya, ada aplikasi aplikasi dengan pembelajaran bahasa. Konten aplikasi dibuat sedemikian rupa sehingga memudahkan anak untuk mengikuti tahap-tahap belajar bahasa.  

Contohnya seorang anak akan berkomunikasi dengan temannya dan memulai struktur bahasa yang terdiri dari subjek, predikat dan objek.   Dia akan menekan tombol itu dan memasukan kata yang diingikannya, misalnya tekan tombol subjek, lalu dia menulis  "I"  ,  tombol predikat "play" tombol objek dia menulis "piano".

Semua anak membawa sebuah I pad .  Pelajaran yang berupa permainan dengan memilih aplikasi. Aplikasi itu sesuai dengan pelajaran yang akan dipilihnya.  Jika belajar ingin belajar  unsur fisika kimia, maka akan pilih  gambar tentang apa yang akan dipelajarinya.  Lalu tekan tombol bagaimana dan apa proses dari fisika kimia dari metal (sesuai dengan pilihannya).

Dengan cara atau metode permainan di aplikasi itu , telah dibuktikan sangat bermanfaat bagi anak-anak karena mereka semangat dan senang belajar dan dapat memberikan respon yang baik saat pelajaran.  Murid tidak diberikan pekerjaan rumah setelah pulang ke rumah.  Tidak ada ulangan atau test untuk bisa naik kelas.   Hanya ada evaluasi yang menentukan apakah murid yang kurang mampu belajar di suatu bidang bisa ditingkatkan kemampuannya.   

Setiap murid punya kelebihan dan kekurangannya.  Tugas guru untuk memonitor dan mengevaluasi kelebihan dan kekurangan itu.   Kenaikan tidak berdasarkan dengan test . 

"Kami tidak memiliki bangku, atau ruang kelas pada umumnya.  Kami menyatukan berbagai metode mengajar", ujar Marjaana Manninen, Kepala Sekolah Kalasatama.

"Kami menerapkan kurikulum nasional dan  kurikulum kota Helsinki, ada yang dirancang sesuai dengan kondisi kota ini",  lanjut keterangan dari Marjaana.

sumber foto: theatlantic.com

Pembelajaran di sekolah dimulai jam 9 dan berakhir sampai jam 13.00.    Tiap kegiatan dibagi dalam dua bagian.  Kegiatan bermain selama 45 menit di ruangan dan  kegiatan fisik selama 15 menitdi luar ruangan.  Kegiatan fisik itu seperti bermain main ski, tali , wahana permainan.    

Metode semacam ini dipercaya karena dunia anak adalah dunia dengan permainan dan fisik.   Bukan dengan dijejali dengan teori yang belum bermanfaat bagi usianya.

Sejak 1970 Pemerintah Finlandia telah berbenah diri untuk mengimplementasikan Pendidikan setara bagi semua murid.   Artinya semua murid dianggap sama dalam haknya untuk menerima pendidikan, tidak membedakan status sosialnya (kaya, miskin, profesor, buruh), geographynya  (tinggal di kota atau di suburb).  

Peran Guru yang sangat penting:

Menjadi guru di Finlandia adalah profesi yang sangat tinggi.  Hanya 10% dari kandidat guru yang diterima. Mereka harus lulusan "Master"  dengan ilmu pedagogi dan "special ilmu" untuk grade 7-9.   Suatu penghargaan yang tinggi sebagai profesi guru karena Guru tidak boleh dianggap sebagai pengganti orangtua. Guru mitra dari orangtua.  Guru juga menguasai kelas dengan kompetensi untuk standar kesetaraan murid harus diaplikasikan, tidak boleh membedakan antar murid yang pintar dan bodoh.  

Bebas Biaya:

Semua warga Finlandia dapat menikmati pendidikan dari SD hingga S3  gratis alias  tanpa biaya sama sekali.   Alasan utama  mengapa pendidikan dasar di Finlandia menjadi yang nomer satu hingga saat ini adalah Pemerintah telah menerapkan metode pendidikan yang setara dan menggunakan cara yang menyenangkan untuk belajar bagi anak.

Slush:

slush.org

Fokus Pemerintah Finlandia bukan hanya dalam pendidikan dasar saja,   Finlandia sangat dikenal dengan negara inovasi yang terbaru dan tertinggi dalam start-up yang sangat bermanfaat bagi kemanusiaan.   Slush adalah ajang internasional bergengsi untuk mempertemukan  antara innovator start-up dari univeristas terkemuka di Finlandia  dengan 20,000 pemilik modal atau calon investor terkemuka di dunia seperti BMW, VW, Volkswagen.

Diresmikan pembukaannya oleh Al Gore, ex-wakil Presiden Amerika Serikat. Dalam pidato pembukaannya, beliau menyampikan bahwa opportunity (kesempatan), innovation (inovasi), creativity (kreativitas) , technology (teknologi)  membebaskan  dan menyatukan dunia untuk bersatu menghindari dari keterpurukuan ekonomi.

Berkumpulnya para mahasiswa-mahasiswi yang punya daya kreativitas tinggi, dan kemampuan teknologi mumpuni untuk  menciptakan aplikasi yang dapat menolong/membantu manusia dalam bidang kesehatan, maupun science (pengetahuan). Mereka dipilih yang paling menonjol dan dianggap sebagai start-up yang sangat bermanfaat dalam bidang kesehatan, kemanusiaan.  

Dana untuk membiayai 600-700 perusahaan rintisan/ start-up dengan  sebesar 140 juta Euro ditawarkan baik dalam bentuk ventura kapita atau .Salah satu contohnya adalah start up  "a new cancer vaccine",   penghubung antara lansia dan perawatnya,   D'explore adalah aplikasi untuk orangtua untuk menguji kemampuan anak dalam membaca di usia tertentu. 

Technology  start-up telah menjadi bagian penting di industri kesehatan, kemanusiaan, dari dunia virtual /maya yang dikendalikan menjadi penolong  dalam memecahkan persolaan manusia , juga bersifat humanis dalam dunia nyata. Tercatat ada 500 inovasi start-up di Finlandia yang sudah terdaftar untuk dapat digunakan secara mumpuni  dari segi  science.