“Apakah kalian paham?”
“Paham Pak.”
Ok, dan berikutnya adalah tugas untuk kalian yaitu menuliskan topik utama yang dideskripsikan, menjelaskan rincian isi, menjelaskan pola pengelompokan isi. Hasil diskusi ditulis pada lembar kertas folio bergaris yang sudah pak guru siapkan. Jangan lupa untuk menuliskan nama kelompok, ketua kelompok dan anggota kelompok.
“Apakah kalian paham?”
“Paham Pak.”
“Tersedia waktu 20 menit bagi kalian untuk berdiskusi, kerjakan dari sekarang.”
Anak-anak hebat itu kemudian berdiri menyingkirkan tas dan alat ulis, menyusun meja, kursi dan mulai berdiskusi.
“Adakah yang bisa menyebutkan strukur teks deskripsi?”
“Berdasarkan teks bacaan yang kami baca struktur teks deskripsi tediri dari identifikasi, deskripsi bagian, dan simpulan atau kesan, Pak.” Jawab kelompok 4.
Sedang-asyik-asyiknya melakukan tanya jawab, tiba-tiba bel berbunyi tanda pergantian pelajaran.
“Yah, tanggung Pak.”
“Pak Guru paham kekecewaan kalian, minggu depan kita lanjutkan.”
“Ok. Pak Guru.”
