Mohon tunggu...
Wianah Wia
Wianah Wia Mohon Tunggu... Guru - wianah

hidup itu kedepan

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Pengelolaan Kelas dan Strategi Pembelajaran yang Diterapkan di Sekolah Inklusi

22 Juni 2021   14:05 Diperbarui: 22 Juni 2021   15:25 121
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Dapat juga dikatan bahwa pengelolaan kelas merupakan suatu usaha guru untuk mengembangkan tingkah laku peserta didik yang diinginkan atau meniadakan tingkah laku dari peserta didik yang tidak diinginkan. Proses pengelolan kelas guru berupaya untuk menanamkan konsep, nilai dan moral kepada peserta didik dengan bersikap akrab, bersikap positif terhadapa peserta didik dengan memberikan kesempatan sebanyak mugkin untuk anak berkreasi.selain itu proses pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru jugaberhubungan dengan respon yang diberikan peserta didik. 

Tujuan pengelolaan kelas adalah agar setiap peserta didik di kelas dapat mengikuti kegitan pembelajaran dengan tertib dan disiplin sehingga tujuan dari pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Selaian itu pengelolan kelas juga bertujuan untuk mengantisipasi kekacauan yang terjadi di kelas karena kekacauan dalam kelas dapat menghambat proses kegiatan belajar mengajar.

Peran sebagai pengelola kelas, yaitu guru merupakan peran yang sangat penting dalam kegiatan pembelajrna yang efektif. Ada beberap prinsip dalam pengelolaan kelas inklusif diataranya:

Hangat dan antusias

Dengan kehangatan serta keantusiasan guru dapat menciptakan iklim kelas yang menyenangkan. Proses pembelajaran yangmenyenangkan merupakan salah satu syarat agar kegiatan pembelajaran optimal.

Tantangan


Guru perlu menggunakan kata-kata, tindakan ataupunbahan ajar yang mampu membuat peserta didik merasa tertantang dan mempunyai gairah untuk terus belajar sehingga mengurangi kemungkinan munculnya tingkah laku peserta didik yang menyimpang.

Bervariasi

Kevariasian merupakan kunci untuk tercapainya  pengelolaan kelas yang efektif seta mampu mengatas kejenihan beberapa variasi yang perlu diperhatikan adalah variasi dalam penggunaan alat atau media, gaya mengajar dan pola interaksi antara guru dengan peserta didik.

Keluwesan

Keluwesan yang dimiliki guru dalam mengubah strategi mengajarnya dapat meminimalisir kemungkinan terjadinya gangguan seperti keributan peserta diidk, tidak diperhatikan kemudian ada juga yang tidak mengerjakan tugas dan sebagainya

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun