Best Practice: Penggunaan Genre Based Approach (GBA) dengan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Video dan TPACK Dalam Meningkatkan Keaktifan dan Minat Membaca Siswa
Best Practice
Penggunaan Genre Based Approach (GBA)Â Dengan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Video dan TPACK
Pada kesempatan kali ini saya akan berbagi mengenai praktik baik yang sudah saya laksanakan dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Praktik baik ini saya laksanakan di sekolah tempat saya mengajar yaitu SMKN 1 Haurwangi di kelas X. Saya membuat praktik baik ini dengan metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran.
Pertama Situasi, pada tahap ini saya menuliskan kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
PPL Siklus 1
Kondisi Yang Menjadi Latar Belakang:
Siswa tidak begitu aktif terlibat dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Hal ini terjadi karena beberapa hal, diantaranya :
Pembelajaran masih berpusat pada guru sehingga terkesan satu arah
Metode/model/pendekatan/strategi pembelajaran yang digunakan kurang sesuai dengan materi yang disampaikan.
Penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik bagi siswa.
