a. Terhindar dari penyebaran COVID 19 Dengan mudahnya COVID 19 menyebar di mana saja serta semakin hari semakin meningkat jumlah kasus positif. Sehingga, untuk menghindari hal tersebut cara terbaik adalah menjalankan protokol COVID 19 yang telah ditetapkan, salah satunya menghindari kerumunan serta SOCIAL DISTANCING. Karena sekolah dalam kegiatan belajar mengajar terjadi kerumunan dan tidak ada jarak, maka sementara ini agar semua terhindar dari COVID 19 tidak melaksanakan pembelajaran secara tatap muka, melainkan dengan daring atau jarak jauh dari rumah.
b. Adanya bimbingan yang lebih dari orang tua siswa Selama proses pembelajaran daring tentu perlu kerja sama dengan orang tua siswa. Karena banyak para orang tua siswa sebelum adanya sistem daring kurang dalam memperhatikan anaknya dalam belajar. Selama pembelajaran daring orang tua harus memperhatikan dan membimbing saat proses belajar. Â
2. Dampak negatif
  Selain dampak positif yang terjadi selama pembelajaran daring, terdapat pula dampak negatif, yang disebabkan karena kurang efektifnya proses belajar mengajar selama pandemi COVID 19. Dampak negatif tersebut adalah : Â
a. Teknologi Kata TECHNE dan logika dari bahasa Yunani yang memiliki arti keahlian dan pengetahuan. Dalam pengertian yang khusus, teknologi merupakan benda atau alat yang digunakan untuk memudahkan kegiatan manusia, seperti mesin, perkakas, atau perangkat keras. Sehingga yang dimaksud adalah sebuah alat yang digunakan untuk belajar mengajar, seperti komputer, laptop dan HP android. Namun pada dasarnya tidak semua guru, siswa dan orang tua mampu mengoperasikan teknologi dengan baik serta tidak bisa menggunakannya bahkan ada yang tidak memiliki teknologi tersebut. Bukan hanya karena tidak mampu membeli namun keterbatasan dalam pengetahuan akan hal tersebut.
b. Keuangan Keadaan keuangan setiap guru dan orang tua siswa tidak semuanya terhitung mampu, karena pendapatan masing-masing orang tua siswa yang berbeda ada yang lebih untuk mencukupi kehidupan sehari-hari ada yang hanya cukup untuk kebutuhan sehari-hari. Hal ini juga disebabkan karena pandemi COVID19 ini sehingga keadaan seperti itu merupakan suatu kendala untuk pembelian paket data internet serta bagi yang tidak memiliki HP android. Â
c. Terkendala sinyal Siswa yang tinggal didaerah sulit sinyal akan mengalami kesulitan dalam mengakses informasi materi yang diberikan oleh guru. Karena tidak semua siswa tinggal didesa yang mudah untuk mengakses sinyal.
d. Kesulitan orang tua dalam memahamkan materi Orang tua siswa yang biasanya hanya mendampingi dan mengawasi belajar, karena sudah di jelaskan oleh guru disekolah. Namun karena pembelajaran dilaksanakan secara daring mau atau tidak mau orang tua harus membimbing serta menjelaskan materi yang diberikan guru. Terkhusus bagi orang tua siswa yang latar belakangnya memiliki pendidikan kurang atau pengetahuannya kurang. Hal ini yang menyebabkan kesulitan orang tua dalam membantu anaknya. Terlebih bagi siswa yang tinggal bersama nenek atau kakeknya karena orang tua pergi, siswa tersebut sama sekali tidak mendapat bimbingan yang penuh.
e. Kurangnya bimbingan akhlak dari guru Keteladanan para pendidik yang dilihat dan dirasakan langsung oleh para siswa dan mahasiswa adalah kunci utama pendidikan karakter di lembaga pendidikan. Pada kegiatan pembelajaran secara tatap muka siswa sering mendapat nasehat serta bimbingan dari guru dalam hal tingkah laku yang baik. Namun dengan adanya sistem pembelajaran daring ini siswa tidak pernah mendapat bimbingan. Â
        Semoga COVID-19 cepat teratasi sehingga semua orang bisa beraktivitas normal dan semoga sekolah-sekolah sudah bisa di buka sehingga rasa rindu para guru dan siswa untuk bisa tatap muka bisa terlaksana.Â
