KKN UPI: Meningkatkan Literasi Melalui Program Literasi Baca Tulis, Literasi Numerik serta Literasi Sains di TK Cempaka

Kini seluruh Dunia sedang dilanda pandemi Covid-19 sehingga kegiatan keseharian mulai mengalami perubahan, begitupun dalam dunia pendidikan. Masa pandemi ini telah memberikan gambaran atas kelangsungan dunia pendidikan di masa depan, terutama melalui bantuan teknologi. Namun, semaju apapun teknologi sejatinya tetap tidak dapat menggantikan peran para tenaga pendidik, baik dosen maupun guru yang secara langsung berinteraksi dengan pelajar. 

Sebab edukasi bukan hanya sekedar memperoleh ilmu pengetahuan tetapi adanya interaksi para guru dengan siswa dan siswa dengan siswa, sehingga terbangunnya sikap yang akan tertanam pada siswa tersebut. Dengan lamanya pandemi Covid-19 ini, banyak aspek yang terdampak dan salah satunya itu aspek pendidikan. Maka dari itu, sistem pembelajaran yang semula tatap muka dialihkan menjadi pembelajaran jarak jauh melalui media teknologi.

Permasalahan itulah yang menjadi bahan kajian bagi pihan Universitas Pendidikan Indonesia bersama Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata dengan tema Tematik Literasi dan Rekognisi Program Merdeka Belajar Kampus Mengajar yang diselenggarakan dengan 2 gelombang yang diikuti oleh Mahasiswa UPI.

Kegiatan ini juga diikuti oleh salah satu Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia yaitu Tresna Wibawa dari program Studi Pendidikan Bisnis yang berasal dari kelompok 23 dan dibimbing oleh Bapak Yana Setiawan, S.Pd., MM. selaku dosen pembimbing lapangan. Saya turut melaksanakan kegiatan KKN  Tematik Literasi dan Rekognisi Program Merdeka Belajar Kampus Mengajar di TK Cempaka yang beralamat di Jl. Babakan Ciparay, Babakan Ciparay, Kec. Babakan Ciparay, Kota Bandung, Jawa Barat 40242. 

Selama kurang lebih satu bulan, di TK Cempaka dipilih menjadi tempat KKN Tematik karena letaknya yang berdekatan dengan letaknya yang tidak terlalu jauh dari daerah tempat tinggal dan masih banyaknya siswa dan orang tua yang perlu mendapat bantuan atau bimbingan dalam pembelajaran terutama pembelajaran jarak jauh atau darung. Program yang saya pilih, yaitu Literasi Baca tulis, numerik, dan sains dengan sasaran yaitu 2 guru, 10 siswa, dan 10 orang tua siswa di TK Cempaka.

Dokpri

Kegiatan-kegiatan yang wajib dilakukan untuk menjalankan program Literasi baca tulis, numerik. Dan sains diantaranya yaitu pendampingan guru dalam melaksanakan pembelajaran daring, pendampingan orang ua dalam membimbing anak melalui pembelajaran daring, penguaran materi terhadap siswa selama pembelajaran daring dan membantu administrasi sekolah. Kegiatan yang dilakukan yaitu membuat video pembelajaran bagi guru, siswa, dan orang tua.

Dokpri

Kegiatan ini dilakukan secara daring dan luring, tetapi walaupun dilakukan secara daring, pelaksanaan kegiatan KKN Tematik Literasi dan Rekognisi Program Merdeka Belajar Kampus Mengajar ini disambut dengan baik oleh pihak yang bersangkutan seperti guru, siswa, dan orang tua siswa. 

Kegiatan-kegiatan yang disajikan bertujuan untuk membantu pelaksanakan pembelajaran bagi guru, siswa dan orang tua siswa. Dengan diadakannya kegiatan-kegiatan tersebut diharapkan nantinya dapat memberikan manfaat kepada pihak-pihak yang terkait seperti guru, siswa, dan orang tua siswa khususnya. Selain itu, dengan diadakannya kegiatan-kegiatan tersebut dapat menjadikan pembelajaran jarak jauh yang lebih optimal dan bermakna.