Meningkatkan Keterampilan Menulis Pada Materi Teks Biografi Tokoh-Tokoh di Indonesia dengan Metode Problem Based Leraning Berbasis Info Grafis

Foto Teguh

Proses 

Menyusun desain pembelajaran yang akan dilaksanakan

Menyiapkan perangkat pembelajaran yang dibutuhkan meliputi Modul Ajar, LKPD, Bahan Ajar, Media Pembelajaran, dan Instrumen Penilaian

Menyampaikan capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan

Memberikan apersepsi,  untuk memotivasi peserta didik dan memberikan pemahaman awal kepada peserta didik.

Memberikan pertanyaan pemantik pada peserta didik untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik

Membimbing peserta didik baik secara individu maupun kelompok selama proses pembelajaran dalam diskusi kelompok untuk menyelesaikan permasalahan dalam LKPD guna menemukan konsep materi pelajaran yang diharapkan. Dalam hal ini peserta didik belajar untuk meningkatkan kemampuan berliterasi, berpikir kritis, kreatif, kolaboratif dan komunikatif

 Dan di akhir pembelajaran melakukan refleksi.

• Dalam melaksanakan kegatan ini banyak pihak yang terlibat antara lain:

Penulis (guru kelas) sebagai penyaji materi dan fasilitator dalam kegiatan pembelajaran. Sebagai pendidik penulis bertanggung jawab menjaga jalannnya pembelajaran agar tetap kondusif, nyaman, menyenangkan bagi peserta didik. Sebagai fasilitator penulis menyiapkan materi, memilih media, alat peraga, dan menyiapkan sarpras yang akan digunakan untuk kegiatan pembelajaran. Sebagai observer penulis mengamati dan mencatat pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan menulis kelebihan dan kekurangan pada kegiatan pembelajaran.

Peserta didik sebagai objek kegiatan aksi kegiatan pembelajaran ini.